光阴飞逝，咱们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。固然，在新的学期里咱们希望各方面都有新的收成。
一、 大体情形分析
本学期，咱们班新增了几位小朋友，现有幼儿51名，其中男孩21，女孩30。通过 几天的学习生活，小孩们都能高快乐兴地上幼儿园，自理能力较上学期相较，有了专门大的提高，少部份幼儿需增强。在一日常规方面也形成了良好的适应：如能正确洗手、用饭等。在语言表达方面，小孩们都学会用一般话与同伴交流。应该说，上学期通过咱们的尽力，取得了必然的成绩，可是，还有不足的地方需要咱们不断完善。如小孩们的午饭适应还需要增强；在生活自理方面，还要给小孩们更多机遇，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
（一）、健康领域
1.躯体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快； 2.生活、卫生适应良好，有大体的生活自理能力； 3.明白必要的平安保健常识，学会爱惜自己； 4.喜爱参加体育活动，动作和谐、灵活。
（二）、语言领域
1.乐意与人交谈，发言礼貌； 2.注意倾听对方发言，能明白得日经常使用语； 3.能清楚的说出自己想说的事； 4.喜爱听故事、看图书； 5.能听懂并会说一般话。
（三）、社会领域
1.能主动的参与各类活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习合作、合作和分享，有同情心； 3.明白得并遵守日常生活中大体的社会行为规那么； 4.能尽力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（四）、科学领域
1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； 2.能运用各类感官，动手动脑，探讨问题； 3.能用适当的方式表达、交流探讨的进程和结果；
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱惜动植物，关切周围环境，靠近大自然，珍爱自然资源，有初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2.喜爱参加艺术活动，并能斗胆的表现自己的情感和体验； 3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、 家长工作
在平常的日常工作中，咱们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合教师做好的工作等。认真成立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情形与表现，了解幼儿在家的情形，以便有针对性地进行教育，争取每一个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交交班本，把一些特殊的情形记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都中意。利用早晚接送小孩的时刻和家长谈话及联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是不是让家长中意。
四、 平安工作
将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一名幼儿（专门是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格利用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上茅厕，拿毛巾、茶杯的平安，避免意外发生；教师常常反复吩咐幼儿注意平安，增强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和能力；及时发觉班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地址；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发觉情形及时报告医务所。
关于 小班的幼儿来讲，游戏确实是他们的学习和生活，咱们将依照幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰硕的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿依照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，取得各方面的体会，提高幼儿之间的交往能力。
总之，咱们的工作确实是这么繁琐， 可是咱们有决心把自己的工作做好，看到每位小孩在咱们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，确实是咱们三位教师最大的心愿。
相信有了咱们三位教师的同心合力和家长的支持咱们的班级和幼儿会愈来愈好。
光阴飞逝，咱们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。固然，在新的学期里咱们希望各方面都有新的收成。
一、 大体情形分析
本学期，咱们班新增了几位小朋友，现有幼儿51名，其中男孩21，女孩30。通过 几天的学习生活，小孩们都能高快乐兴地上幼儿园，自理能力较上学期相较，有了专门大的提高，少部份幼儿需增强。在一日常规方面也形成了良好的适应：如能正确洗手、用饭等。在语言表达方面，小孩们都学会用一般话与同伴交流。应该说，上学期通过咱们的尽力，取得了必然的成绩，可是，还有不足的地方需要咱们不断完善。如小孩们的午饭适应还需要增强；在生活自理方面，还要给小孩们更多机遇，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
（一）、健康领域
1.躯体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快； 2.生活、卫生适应良好，有大体的生活自理能力； 3.明白必要的平安保健常识，学会爱惜自己； 4.喜爱参加体育活动，动作和谐、灵活。
（二）、语言领域
1.乐意与人交谈，发言礼貌； 2.注意倾听对方发言，能明白得日经常使用语； 3.能清楚的说出自己想说的事； 4.喜爱听故事、看图书； 5.能听懂并会说一般话。
（三）、社会领域
1.能主动的参与各类活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习合作、合作和分享，有同情心； 3.明白得并遵守日常生活中大体的社会行为规那么； 4.能尽力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（四）、科学领域
1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； 2.能运用各类感官，动手动脑，探讨问题； 3.能用适当的方式表达、交流探讨的进程和结果； 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱惜动植物，关切周围环境，靠近大自然，珍爱自然资源，有初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
2.喜爱参加艺术活动，并能斗胆的表现自己的情感和体验； 3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、 家长工作
在平常的日常工作中，咱们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合教师做好的工作等。认真成立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情形与表现，了解幼儿在家的情形，以便有针对性地进行教育，争取每一个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交交班本，把一些特殊的情形记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都中意。利用早晚接送小孩的时刻和家长谈话及联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是不是让家长中意。
四、 平安工作
将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一名幼儿（专门是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格利用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上茅厕，拿毛巾、茶杯的平安，避免意外发生；教师常常反复吩咐幼儿注意平安，增强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和能力；及时发觉班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地址；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发觉情形及时报告医务所。
关于 小班的幼儿来讲，游戏确实是他们的学习和生活，咱们将依照幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰硕的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿依照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，取得各方面的体会，提高幼儿之间的交往能力。
总之，咱们的工作确实是这么繁琐， 可是咱们有决心把自己的工作做好，看到每位小孩在咱们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，确实是咱们三位教师最大的心愿。
相信有了咱们三位教师的同心合力和家长的支持咱们的班级和幼儿会愈来愈好。
光阴飞逝，咱们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。固然，在新的学期里咱们希望各方面都有新的收成。
一、 大体情形分析
本学期，咱们班新增了几位小朋友，现有幼儿51名，其中男孩21，女孩30。通过 几天的学习生活，小孩们都能高快乐兴地上幼儿园，自理能力较上学期相较，有了专门大的提高，少部份幼儿需增强。在一日常规方面也形成了良好的适应：如能正确洗手、用饭等。在语言表达方面，小孩们都学会用一般话与同伴交流。应该说，上学期通过咱们的尽力，取得了必然的成绩，可是，还有不足的地方需要咱们不断完善。如小孩们的午饭适应还需要增强；在生活自理方面，还要给小孩们更多机遇，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
（一）、健康领域
1.躯体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快； 2.生活、卫生适应良好，有大体的生活自理能力； 3.明白必要的平安保健常识，学会爱惜自己； 4.喜爱参加体育活动，动作和谐、灵活。
（二）、语言领域
1.乐意与人交谈，发言礼貌； 2.注意倾听对方发言，能明白得日经常使用语； 3.能清楚的说出自己想说的事； 4.喜爱听故事、看图书；
5.能听懂并会说一般话。
（三）、社会领域
1.能主动的参与各类活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习合作、合作和分享，有同情心； 3.明白得并遵守日常生活中大体的社会行为规那么； 4.能尽力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（四）、科学领域
1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； 2.能运用各类感官，动手动脑，探讨问题； 3.能用适当的方式表达、交流探讨的进程和结果； 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱惜动植物，关切周围环境，靠近大自然，珍爱自然资源，有初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2.喜爱参加艺术活动，并能斗胆的表现自己的情感和体验； 3.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、 家长工作
在平常的日常工作中，咱们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要配合教师做好的工作等。认真成立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情形与表现，了解幼儿在家的情形，以便有针对性地进行教育，争取每一个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交交班本，把一些特殊的情形记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都中意。利用早晚接送小孩的时刻和家长谈话及联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是不是让家长中意。
四、 平安工作
将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一名幼儿（专门是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格利用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上茅厕，拿毛巾、茶杯的平安，避免意外发生；教师常常反复吩咐幼儿注意平安，增强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和能力；及时发觉班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地址；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发觉情形及时报告医务所。
关于
小班的幼儿来讲，游戏确实是他们的学习和生活，咱们将依照幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰硕的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿依照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，取得各方面的体会，提高幼儿之间的交往能力。
总之，咱们的工作确实是这么繁琐， 可是咱们有决心把自己的工作做好，看到每位小孩在咱们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，确实是咱们三位教师最大的心愿。
相信有了咱们三位教师的同心合力和家长的支持咱们的班级和幼儿会愈来愈好。
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