环境监测实习日记

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环境监测实习日记 20xx年x月x日

实习第一天报到，一切都是生疏的，一切都是新鲜的。从最最基础开始学习，先是打印机的使用，如何复印，打印，彩印等等，在大武口环保局环境保护研究所里实习，身边的同事都在忙着赶自己的环境影评汇报书，碰巧负责环评室的张主任需要出10本环评汇报表的报批件，于是我在另外一位同事的手把手教过我之后，我学会了如何打印汇报的征文，-- 里需要委托书、项目方案备案通知书等等，还有如何做汇报书或汇报表的封面，如何将准备好的这些材料进行胶装，最后进行切割。学会了如何装汇报后，第一天我帮主任出了10份报批件，第一次出汇报，不犯错是不可能的，10份汇报出完后我发现封面上的送审稿3个字我忘记删除了，只能封皮撕掉重新弄。犯错后我去了解了报批件和送审稿的区别，从字面上也已经很好理解了，报批件是最后交到局长那里签字，然后这个项目方案的汇报就算做完了，而送审稿则是编写者完成编写后出2本，拿给专家看，并请专家提出宝贵意见进行修改。为了熟练使用胶装机，切割机等等，下午的时候我做了几份后续工作需要的环境影响评价技术导则，自己一份，给办公室缺导则的同事也做了一份。在我来到这里的实习开始，环评办公室的张主任，还有一个办公室的同事都在不停的跟我强调，导则的重要性，在写汇报的时候一定要严格遵循导则的要求，在写汇报的过程中，所有的问习题导则里都有解答，所以一定要学会看导则，我将这些话牢牢的记在了心里。实习第一天，虽然还没有正式开始环评汇报的编写工作，但是磨刀不误砍柴工，这些看似打杂的工作，我仍然可以从实验中学到很多，并且细节决定一切，我告诉自己，下一次出汇报的时候，一定要认真。

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自己做好了导则，开始前期准备看书工作，张主任告诉我，你现在实习，不要着急去写汇报，先好好看看导则是如何要求的，一天结束后，主人下午快下班的时候过来检查书看的怎么样，问了我什么是环境影响因素识别，什么是特征污染物，结果我以为我看了一遍至少都理解了，但是这两个简单的问习题却都没有答上来，看来自己书看的一点都不踏实，还需要很大程度上的稳固。张主任走后，我翻看导则，首先着重去理解了下环境影响因素识别，所谓的环境影响因素识别是，在了解和分析建设项目方案所在的区域开展规划，环境保护规划，环境功能区划，生态功能区划及环境现状的基础上，分析和列出建设项目方案的直接和间接行为，以及可能受上述行为影响的环境要素及相关的参数;其次特征污染物是指除了常规污染物的污染因子，能够鲜明反应项目方案特征的污染因子。而后我又把环境影响评价技术导则的总纲认真翻阅了一遍，对于主任特别强调的环境影响评价工作程序图，我更是认真翻看加理解，例如其中一项开展初步的环境状况调查，即调查建设项目方案所在区域的自然环境现状，包括地理地质概况、地形地貌、气候与气象、水文、土壤、生态等等，社会环境现状调查则包括人口、工业、农业、能源、交通运输等等现状及相关的开展规划、环境保护规划等等。张主任说，用几天把书看好了，至少了解环评工作的工作程序，大致工作内容，然后就可以给我分一些简单的项目方案，开始写写环境影响评价汇报表，我会努力看书，期待早点开始做项目方案，写环评汇报。

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研究所里的刘主任不仅负责写环评汇报，还兼做研究所里的课习题，历时2年的星海湖课习题现在已经基本完成，现阶段的任务就是准备后期的上报资料。于是在我每天看书的过程中，我帮刘主任完成了一份验收申请表。主要内容就是介绍下星海湖课习题的任务来源，目前类似湖泊封闭性或半封闭性水体富营养化是一种普遍的、进程相对迟缓的自然现象，为保护星海湖湿地，需要对湿地进行生态环境进行规划研究，重点是水体的富营养化;然后说明最初计划书中各项任务现阶段的完成情况，其中包括水文评估内容、水质评估

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内容、栖息地评估内容、生物评估内容、污染源治理措施分析、旅游资源分析、及综合评价，对于学习环境工程的我，对于生态方面的专业知识较为欠缺，于是借这次时机，我翻阅大量书籍，明白了栖息地评估都应评估哪些内容，生物评估要分动物植物评价，其中动物又分两栖动物、浮游动物、底栖动物等，植被有水生、挺水、漂浮、沉水植物等，明确这些以后我才能更好的完成验收申请表的填写。

关于星海湖课习题完成申请表后我又根据现有的资料，整理出来一份星海湖的监测方案，详细内容分别是水质监测方案、生态系统监测方案及星海湖区域水质与底质监测方案，整理的过程我用心的看了一遍在实际工作中的环境监测原则，详细步骤是怎样，是否和在学校书本上学习的有差异，尽可能的从中吸取知识;还有一份观测图册，包括工作人员观测时的照片，各种星海湖动物，植物的照片，原来星海湖湿地养育着这么多的动植物;最后还有一份课习题研究期间的一份会议安排，介绍了关于本课习题的分工问习题。

虽然整理东西看似没有什么技术含量，但是仍然可以从实验中学习到很多的知识。

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实习还不到两周，每天就是看看导则，规范，对环境影响评价这份工作首先建立起一个感性的认识，其次就是帮忙打印个文件，装个汇报什么的。今天的任务办公室的一份同时教我如何进行项目方案存档。首先是了解一份完整的档案里都需要哪些东西，其中有2本汇报的送审稿，2本汇报的报批件，研究所里的内审意见，上会后的专家修改意见，现场记录表，项目方案的备案通知书，委托书，厂区平面布置图两张，还有所有的-- 均需要一份，最后项目方案送审稿及报批件，还有各种附图的电子版均需要进行刻盘存档。明确了档案盒里都需要哪些资料后，我便开始了一大批项目方案的整理存档工作。虽然这是一份看似没有什么技术含量的任务，但是10个左右的项目方案整理档案是很辛苦的，做目录，

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保证-- 里的每一份文件档案中都包含等等工作。

一天的工作完成后，我还是学到了很多的东西，因为在整理的过程中，我都刻意的去翻看了一下每一个项目方案的汇报书或汇报表，看看别人的汇报是如何编写的，当时主任说了，看别人写好的汇报时，需要带有一种批判性的视角去看，看看他哪些写的比较好，可以借鉴，哪些写的还不够好，有待改良。我整理的项目方案档案中，加气站居多，我就发现自己对这一类的项目方案的感官认识不同于其他生疏的项目方案。所以我觉得只要想学习，任何的一份工作，任务，简单与否，过程中都有值得我们学习的东西，关键在于自己是否有这颗发现的心，去主动学习，我想实习的日子我会更加努力的。

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看了几天书后，不断的稳固环境评价相关工作的专业知识，主任第二次问我的关于主导风向问习题，我看懂后，主导风向即是风频的风向角的范围，对于疑惑全年的风频之和是否等于1 ，因为我在一本环评汇报中监测的数据计算得风频相加不为1，主任说理论上是1，但实际环境监测中存在误差。终于主任在认为我书看的还不错的基础上，给了我一个相比照较简单的项目方案，项目方案名称叫做汽车检测、维修、零配件加工，所谓的简单，换句话说就是这个项目方案涉及的环境污染工序较少，汽车检测过程中主要是些噪声和尾气，在汽车维修过程中主要是钣金修理、喷漆修理中的边角料固废，废油漆桶，喷雾恶臭等等，对于环境的影响相对而言较小。在对于该项目方案有一个基础的感官认识后，我要求主任带我去看了建设项目方案的现场，现场正在施工，施工期主要是些土建工程，没有太大的收获。回到办公室后，我又认真研读了企业给的相关资料，其中一份资料介绍到项目方案由来如下，随着石嘴山市城市建设的快速开展，新的城市建设规划格局施行，使得石嘴山市圣达汽车综合性能检测有限公司经营的汽车检修和维修业务受到影响，近几年政府对进入市内的货运车辆进行限制，沿途大平路110国道至市区内禁止货运车辆通行，

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造成大型货运车辆无法在本市区内进行检测和维修，严重影响货运车辆正常的年度营运审验(检测)和公司正常生产经营，造成很大的经济损失;且上级部门要求3吨汽车与13吨汽车检测线应分开。得知此信息，我又和企业的负责人联络，要求去看一下现在公司的检测流程规范线，这一次收获很多，了解了整个项目方案的基本情况，向企业拿到了主要设备清单，为接下来的汇报编写中的建设项目方案概况打下了坚实的基础。

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做好前期资料搜集工作后，新的一天正式开始编写汇报表。第一部分是项目方案介绍，首先是项目方案的由来，我接到的这个项目方案，是因为现在的检测中心沿途大平路110国道受大武口区政府管理，不许大车通过，严重影响了石嘴山市圣达实业有限公司的检测服务，其次运输管理局需要检测中心将大车和小车的检测线分开，已到达设备化利用与节能。搞清楚项目方案的由来后，即是工程投资，其中包括总投资，土建工程投资，检测线设备投资，环保投资等等，环保投资要在后续分析，就目前环境污染现状提出环境保护措施后，给出环保投资。当了解了投资构成后，需要进一步详细分析工程内容，然后是项目方案的主要设备，涉及到的原辅材料，主要经济技术指标，至此项目方案的基本情况便以了解清楚。最后还有一些厂区平面布置分析，劳动定员及工作制服，生活服务设施。在厂区平面布置分析中，由于本项目方案要求写汇报表，很多问习题可以简化，所以可以只考虑生活服务类建设，需要位于项目方案所在区域全年风向16个风向角中频率最风向的下风向。第一部分结束后，还应分析项目方案原有的污染情况，因为本项目方案属于新建，所以无原有污染情况。

虽然环境影响评价汇报表看似简单，但是对于第一次接触的我，这么快接项目方案面对挑战还是会有些害怕，所以第一部分就写了一天，这个速度我个人不是很满意，但是欲速则不达，我想还是要严格按照主任的要求来，刚开始不为写汇报而写汇报，要重点理清

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自己的思路，使得写出来的汇报层次清晰，那即是自己的成长。

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