欢迎报名参加2009民办学校招生策划研讨会
2007-6-22 8:20:10
题目：
2006-2007学年 下 学期 姓名 彭成英 所带班级 06计网（2）班 主题： 戒除网瘾，认真学习 教学目的： 1、 通过一个录像案例，以孩子影响孩子 2、 学生以行为明白戒除网瘾的作用 教学准备： 1、 下载相关录像资料 2、 准备讲话稿 3、 事后学生写周记，谈观后感 教学形式： 采用课件教学；由教师主持 教学过程： 一、前言 长沙少年,不珍惜生活富足,对上学失去了兴趣,昼伏夜出,在网吧发呆。 他,青海村娃,埋怨家境贫困,希望通过读书征服城市,却面临失学危机。 两个少年互换身份，到对方的生活中去，七天之后结果如何？？ 二、播放录像 三、学生周记 四、教师总结 老师自己的感受，不管自己的生活条件如何，我们有权利选择过怎样的生活。有时贫困的环境更能让人产生一种纯朴的性情，不过，贫困也代表着 中国还有许多贫困的地区，这些地区也有许多贫困的孩子，他们无法上学读书，而中国还有许多物资条件优越的孩子不去读书，难道真的是“拥有的就不珍惜，失去才后悔吗？” 用心感受，希望你们也向魏程一下转变，认识到自己的学习是为什么？ 自我评价： 本次课讲话的时间不多，主要是让学生看，《变形记》这一期的节目做得不错，对于学生而言，他 们从录像中看到的是真实的自我，看到了自已在对学习，对他从的态度，看到了自己的希望。 当然，这是一个真实的故事，从中学生可以谈自己的感受，他们从不同的角度出发，看到了各个方面。他们的周记中写得很好。
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