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12.唐诗五首
4．阅读下面的古诗词：回答问题。
野望 王绩
东皋薄暮望：徙倚欲何依。 树树皆秋色：山山唯落晖。 牧人驱犊返：猎马带禽归。 相顾无相识：长歌怀采薇。
(1)诗人在傍晚野望时：描绘出了怎样的景色？用了什么手法？
(2)诗中流露了作者怎样的感情？
5．阅读下面的古诗词：回答问题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去：此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返：白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树：芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)“昔人已乘黄鹤去：此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？
(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树：芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
6．阅读下面的古诗词：回答问题。
使至塞上 王维
单车欲问边：属国过居延。 征蓬出汉塞：归雁入胡天。 大漠孤烟直：长河落日圆。 萧关逢候骑：都护在燕然。
(1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻 ：传达出幽微难言的内心情感。
(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光：被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
7．阅读下面的古诗词：回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外：来从楚国游。 山随平野尽：江入大荒流。 月下飞天镜：云生结海楼。 仍怜故乡水：万里送行舟。
(1)“月下飞天镜”运用了 的修辞手法：描绘了一幅 图。
(2)“仍怜故乡水：万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？
8．阅读下面的古诗词：回答问题。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西：水面初平云脚低。
几处早莺争暖树：谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼：浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足：绿杨阴里白沙堤。
(1)本诗通过描写西湖早春明媚的风光：抒发了诗人 的感情。尤其是“ ”三个字更是直抒胸臆：似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。 (2)这首诗处处紧扣初春的季节特征：把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。
9．阅读下面的古诗词：回答问题。
秋夜喜遇王处士①
王绩
北场芸藿②罢：东皋刈黍归。
相逢秋月满：更值夜萤飞。
【注】①处士：古代对隐居民间而有德才之人的敬称。②芸藿：锄豆：和刈黍一样：都是秋天的农事活动。
(1)“相逢秋月满：更值夜萤飞”描绘了一幅怎样的画面？
(2)有人说：“诗人没有写喜字：而其‘喜’情却从字里行间跃然纸上了。”请简要分析诗歌是怎样体现诗人的喜悦之情的。
10．阅读下面的古诗词：回答问题。
桃花溪① [唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟：石矶②西畔问渔船。 桃花尽日随流水：洞在清溪何处边？
【注】①据孙洙《唐诗三百首》介绍：本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。 (1)请分析首句“隐隐飞桥隔野烟”中“隔”字的妙处。
(2)“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？
(3)诗歌在描写景物时运用了哪种艺术手法？试作具体分析。
11．阅读下面的古诗词：回答问题。
过苏州 [宋]苏舜钦①
东出盘门刮眼明：萧萧疏雨更阴晴。 绿杨白鹭俱自得：近水远山皆有情。
万物盛衰天意在：一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住：旅棹区区②暮亦行。
【注】①苏舜钦：字子美：其诗与梅尧臣齐名：世称“苏梅”：这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区：即“仆仆”：形容旅途劳累困顿。
(1)诗的颔联写景：颇具特色：请作简要赏析。
(2)“万物盛衰天意在：一身羁苦俗人轻”这两句表达了诗人怎样的心境？
12．阅读下面的古诗词：回答问题。
饯别王十一南游 [唐]刘长卿
望君烟水阔：挥手泪沾巾。 飞鸟没何处：青山空向人。 长江一帆远：落日五湖春。
谁见汀洲上：相思愁白
(1)颔联中“空”字用得好：请作简要赏析。
(2)诗人运用了怎样的艺术手法来写饯别？请作简要分析。
13．阅读下面的古诗词：回答问题。
春行即兴 [唐]李华
宜阳城下草萋萋：涧水东流复向西。 芳树无人花自落：春山一路鸟空啼。
。
(1)这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法？请具体说明。 (2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
(1)四大名楼：四大名楼是一种泛称：特指山西永济鹳雀楼、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁。
(2)山水阴阳：古代以山南、水北为阳：以山北、水南为阴。 (3)古代官职：属国：是典属国的简称：汉代称负责少数民族事务的官员为典属国。都护：唐代边疆设有都护府：其长官称都护。 (4)少数民族：“胡”是古代北方和西方少数民族的泛称。十六国时期：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族入主中原：纷纷建立政权。所以：这一时期习惯上又被称作“五胡十六国”。
(5)古诗常用意象：蓬草：蓬草因为其枯后根断：随风飘飞：且漂泊无依的特点：在古诗文中：常用来比喻远行之人。大雁：大雁是大型候鸟：每年秋季南迁：常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感之绪。月亮：在古代边塞诗中：无论是征人思乡还是思妇怀远：月亮都被作为是一种寄托：是诗人惯用的意象。
14．从传统文化的角度来看：下列表述不正确的一项是
( )
A．我们常说的四大名楼是指鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼及滕王阁：其中黄鹤楼因崔颢的《黄鹤楼》一诗而闻名。
B．王维的诗句“属国过居延”(《使至塞上》)中的“属国”是典属
国的简称：典属国是当时的官职名。王维借“属国”指自己出使边塞的使者身份。
C．古代以山南、水北为阳：以山北、水南为阴。崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”中的“汉阳树”指的就是汉水南岸的树。
D．“蓬草”在古诗中大多是诗人自叹身世飘零的借喻说法。如王维的“征蓬出汉塞：归雁入胡天”诗句就是在感慨自己像随风而去的蓬草一样出使边塞。
参考答案
4．【答案】(1)日暮时分：站于东皋极目远望：视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木：黄叶纷飞：层林尽染。落日西沉：红霞映天：余晖铺洒在每一座山头上：天地被渲染得一派静穆和安详。放牧的人赶着小牛走在回家的小路上：打猎的人牵着马：马上驮着猎物也回去了。描写手法：白描的手法。
(2)表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
5．【答案】(1)此句抒发了诗人对人去楼空、物是人非的强烈感慨。 (2)(示例)明丽的阳光下：从黄鹤楼遥望对岸：汉阳的绿树掩映：看上去清晰在目：鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛：生机盎然。 6．【答案】(1)诗人(自己)
(2)(示例一)“直”字写出了孤烟之高：有雄浑壮阔之美：“圆”字写出了落日之低：给人以亲切感、苍茫感。这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。(示例二)“孤烟”显示在无边的荒漠里：天气晴好：只有一柱烽烟(炊烟)直上云天：景象奇特壮观。 7．【答案】(1)比喻 水中映月
(2)【答案】_表达了作者对故乡的依依不舍之情。 8．【答案】(1)喜悦(对西湖美景喜爱) 行不足
(2)【答案】(示例一)“早莺”——初春时飞来的莺：争着飞落到暖树上：表明鸟儿为避春寒而栖于初春的暖枝：体现了季节特征。(示例二)“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了：这是初春的信号：体现了季节特征。
9．【答案】(1)描写了一幅由溶溶明月、点点流萤所组成的山村秋夜图画。
(2)【答案】诗中选取“北场”“东皋”“秋月”“夜萤”这不同方位的四景对诗人逢友的兴奋心情进行点染：但每种景物又都饱含着诗人喜悦的情愫。前两句描绘在满载劳动的喜悦中与好友相逢的场景：有喜上加喜的意味蕴含其中。后两句写天公作美：友人得以团聚：以喜庆
之景来烘托遇友之喜：使诗歌境界弥漫着一种欢快的氛围。 10．【答案】“隔”字使飞桥和野烟交相映衬：形成一个完整画面：暗示出诗人是在远观：写出了隔着野烟看桥的朦胧美。 (2)【答案】对桃花源无限向往的急切心情。
(3)【答案】_动静结合。诗中野烟使桥化静为动：虚无缥缈：临空而飞：桥使野烟化动为静：宛如垂挂一道轻纱帏幔。
11．【答案】(1)运用拟人手法：写绿杨白鹭悠然自得：写山水脉脉含情：实则反映了作者悠然自得的心境：以色彩表现美景：“绿杨白鹭”中“绿”“白”相间：明丽的色彩使人眼前一亮：写景远近结合：“近水”“远山”的结合：使得画面分外生动。
(2)坦然面对自然和人生的盛衰：对自身“羁苦”被俗人所轻的自嘲。 12．【答案】(1)“空”字不仅写出了被送的友人渐行渐远的情景：同时烘托出诗人空虚寂寞的心境。
(2)诗人运用借景抒情(虚实结合)的手法：借助眼前烟水、飞鸟、青山和白等景物：通过遥望和凝思：想象别后友人的情景：把眼前物和心中情融为一体：来表达离情别绪。
13．【答案】(1)对偶。“芳树”对“春山”：“花”对“鸟”：“自落”
对“空啼”：对仗工整：浑然天成。
(2)这首诗写了作者春行时的所见所闻：有草有水：有树有山：有花有鸟：可谓一句一景：且每个画面都各具特色。但本诗又不是纯粹写景：而是景中含情：情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静：从中更透出一丝伤春、凄凉之情。 14．【答案】 C
【解析】C项：“汉阳树”指的是汉水北岸的树。
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