课程安排表

一、专业课 序号课程名称代码学时培训对象中小幼教师上课地点进修学校二楼课室2上课时间课程内容介绍授课教师简介收费招收（元）人数备注1语言艺术（注重朗诵训练）1301060235001182013年4月11、18、25日，通过诗朗诵、演讲和话剧表演等形式富有感徐国苓，广州大学副情地演绎艺术作品，引导学员体味作品的艺5月9、16、23日教授。术内涵。（逢周四下午）040每校不超2人2楷书入门班130106123500218中小学教师广州市第18中学书法室2013年3月14、21、28日，本课程以颜体为主，兼顾隶书。主要学习书莫非，康有为书学院特聘书法家，广州市书写姿势,拿笔姿势,楷书的用笔、结构和章法4月11、18、25日画专修学院特聘书法教。(学员无须携带笔墨纸砚。)（逢周四下午）师，南粤印社副社长。035每校不超2人3书法提高班130106123500318中小学教师广州市第18中学书法室2013年3月15、22、29日，4月12、19、26日（逢周五下午）本课程的授课对象为学习书法有一定的时间和基础的学员。主要学习内容：1.从临帖过渡到创作；2.书法作品的布局谋篇、题款及盖章；3.强化自己的书法语言和个性。(五种书体皆可，建议自带字帖及纸笔。)莫非，康有为书学院特聘书法家，广州市书画专修学院特聘书法教师，南粤印社副社长。035每校不超2人4教师嗓音保护与1301062035004发声12中小幼教师进修学校2013年5月10、17、24、31日本课程主要介绍教师嗓音保护与发声的方法叶竹筠，广州大学教二楼。授。（逢周五上午）课室2050每校不超2人5工会财务人员培1301062435005训班3区属公办直属单位、中学、小学、幼儿园工会主席、经审主任、会计113中学多功能报告厅2013年3月21日（周四）本课程主要内容包括：1.工会预算的编制流程、方法以及会计科目的使用说明；2.工会李琰预决算执行情况分析表的编制方法。0120每校不超5人6科技辅导员培训班（航空模型的1301061635006理论和实际操作）12区属中学、小学科技辅导员进修学校二楼课室2叶炎富：全国青少年航空航天模型教育竞赛2013年4月3、10、17、24日主要内容：1. 航空模型的理论学习；2.青活动工作部副部长，广（逢周三下午）少年航空模型开展概况；3.“飞向北京-飞州市海陆空模型协会副向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛会长。[4月17、24日实操赛事介绍；4.实际操作训练。李奕文：天河区教师课程地点未定]进修学校教师，广州市海陆空模型协会理事。082每校不超1人7多媒体课件规划1301061335007与制作18中小幼教师（以前参加初级班培训的学员或电脑操作达到中级水平的老师）龙洞小学2013年5月3、10、17、24、31日，6月7日（逢周五下午）本课程以课件《黄山奇石》为主线，介绍并指导学员制作多媒体课件，整个学习过程贯吴志勇，小学计算机穿初级班的知识点，对以前的知识进行巩固高级教师。和归纳，同时提高学员的实际操作能力。050每校不超2人8综合实践活动课程实施与案例研1301062035008究15中小学幼教师进修学校二楼课室12013年3月14、21、28日，4月11、18日（逢周四上午）《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定：综合实践活动课程是我国基础教育课程体系的结构性突破，是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本课程主要内容：1.综合实践活动课程的产生以及产生后的历史命运；2.在当今世界的发展状况及发展趋势；3.教师实施该门课程的具体操作。通过理论与案例探讨，帮助学员对综合时间活动课程的历史、现状和未来能够形成清晰、明确的认识，并掌握相关的操作。徐攀，区教研员（自2005年一直专职从事综合实践活动教学研究）。060不限，额满为止9中小学继续教育1301062035009管理员培训12区属中学、小学、幼儿园继续教育管理员进修学校四楼多功能厅2013年3月14、21日（逢周四）本课程详细介绍继续教育最新的培训的形式、途径、注意事项以及网上验证的操作程序；掌握广州市中小学教师继续教育网综合管理平台和天河区中小学教师继续教育网应用平台的操作。彭志锋，天河区教师进修学校教师。张玉玲，天河区教师进修学校教师。0120每校不超2人102013年春季天河区少先队辅导员1301062035016培训40中、小学校现任少先队辅导员区少年宫七楼小剧场具体上课时间见通知本课程的主要内容：1.理论学习:①《少先队辅导员工作纲要》；②少先队工作论文的撰写。2.专业技能：①少先队基础建设常规梁丽萍，广州市少先工作；②学校少先队队部室的建设与少先队队总辅导员。文体；③策划和组织学校少先队队干竞选活动；④少先队鼓号仪仗队训练的持续开展。0140每校不超2人11幼儿园园长岗位1301062035017培训班50幼儿园待定具体上课时间见通知本课程的主要内容包括幼儿园教科研方法、幼儿园管理以及幼儿心理健康教育等。待定050不限，额满为止二、选修课 序号课程名称代码学时培训对象中小学教师（要求学员自备单反或普通数码摄影器材）上课地点上课时间课程内容介绍授课教师简介侯红传，中国摄影家协会会员，广州青年美术家协会会员；驿路天河创始人之一，驿路天河摄影工作室专职摄影师；小学美术高级教师。收费招收（元）人数备注12徒步摄影130106183601015进修学校三楼课室32013年3月15、22、29日，4月12、19日（逢周五下午）本课程旨在传播健康快乐的徒步文化，介绍户外摄影基本的知识，主要内容包括：1.如何召集、组织户外活动；2.户外装备介绍；3.户外安全知识；4.户外摄影技巧（包含户外人像摄影、风景摄影、花卉摄影知识）。045每校不超2人13营养与健康（1班）130106203601112中小幼教师进修学校四楼多功能厅八十九中学敏学楼一楼翔宇报告厅2013年3月28日，4月11、18、25日（逢周四下午）本课程主要内容：1.饮食与健康(一生健康)；2. 维生素与矿物质，食物营养；3.营养强化与保健品，食品安全与预防；4.饮解振华，广东华工食食与糖尿病，饮食与心血管疾病；5.饮食与品科学研究院副教授。癌症；6.早餐与健康，青少年健康成长与饮食。本课程主要内容：1.饮食与健康(一生健康)；2. 维生素与矿物质，食物营养；3.营养强化与保健品，食品安全与预防；4.饮解振华，广东华工食食与糖尿病，饮食与心血管疾病；5.饮食与品科学研究院副教授。癌症；7.早餐与健康，青少年健康成长与饮食。0120每校不超2人14营养与健康（2班）130106203601212中小幼教师2013年5月2、9、16、23日（逢周四下午）0150每校不超2人15卡拉OK知识入门130106203601318中小幼教师(本班不招收音乐教师)进修学校二楼课室12013年3月14、21、28日，4月11、18、25日（逢周四下午）本课程主要介绍歌唱发声知识与音乐常识。胡健，天河区音乐教教学内容主要包括音乐基本知识、乐感训练研员，华南师范大学音、听觉训练、发声方法训练以及唱好一首歌乐学院客座副教授。的技巧等。060不限，额满为止16太极拳（一班）130106113601418中小幼教师进修学校四楼舞蹈室2013年3月14、21、28日，本课程主要介绍二十四式简化太极拳的基础贾素英，社会体育一知识，内容以杨氏太极为主，动作舒展大级教练员，国家武术六4月11、18、25日方，简单易学。段，太极协会教练。（逢周四上午）022每校不超2人17太极拳（二班）130106113601518中老年教师进修学校四楼舞蹈室2013年3月15、22、29日，本课程旨在介绍二十四式简化太极拳的基础贾素英，社会体育一知识，以杨氏太极为主，动作舒展大方，简级教练员，国家武术六4月12、19、26日单易学。段，太极协会教练。（逢周五下午）022每校不超2人三、网络培训 （均属于学科专业课）序号课程名称代码学时培训对象上课地点上课时间课程内容介绍授课教师简介收费招收（元）人数备注18班级管理艺术130106203501825中小学教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日本课程主要包括《个性化班级文化的设计与营建》及《学生管教：底线与原则》两个专题。《个性化班级文化的设计与营建》专题主要内容包括：1. 班级文化的涵义、要素及其相互关系；2. 班级精神文化的培育与弘扬（基本涵义、表达载体、培育策略）；3. 班级行为文化的策划与实施（基本涵义、专题活动的策划技巧、班规制订的方法步骤）；4. 班级视觉文化的设计与营建（基本涵义、通过图片演示班徽设计和教室环境布置等）。《学生管教：底线与原则》专题主要内容包括三个方面：1. 教师不敢管教学生的原因；2. 教师管教不得侵犯学生的基本权利；3. 教师管教应遵循合法性原则、合理性原则和正当程序原则。闫德明，博士，教授，广东第二师范学院教育系，任学校管理研究中心主任。郭凯，教育学博士，副教授，广东第二师范学院教育系副主任。0200不限，额满为止19初中生心理特征1301062035019与师生沟通技巧20中小学教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日《初中生心理特征与师生沟通技巧》专题主要包括初中生的心理特点、师生沟通的技巧和策略两大方面。视频以两个故事导入，初步展示了中小学生的心理发展特征，通过丰富的案例从初中生的“叛逆”与师生的沟通技巧、青少年性教育的一些思考和关注青少年的“寻找自我”三方面作进一步的探讨。韩迎春，发展与教育心理学博士，任职于广东第二师范学院教育系心理学研究室。0200不限，额满为止20教师的需要与成长130106203502020中小学教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日本课程包括《教师最需要什么》及《名教师的成长》两个专题。《教师最需要什么》专题中，刘良华教授从“立德、立功、立言”三个标准出发，详细阐述自己对教师最需要什么的理解。《名教师的成长》专题从名教师的特征、定义、个人能力和专业能力等多方面入手，结合各种案例，详细阐述教师专业发展、成长为名教师的历程和方法。刘良华，华南师范大学基础教育培训与研究院副院长，博士、教授。张俊洪，任职于华南师范大学教育科学学院。0200不限，额满为止21教师职业发展与规划130106203502130中小学教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日本课程包括《教师职业道德与人格魅力》及《教师成长策略与教师生涯规划》两个专题。《教师职业道德与人格魅力》专题的主要内容包括三个要点：一是让教师掌握“教师职业道德”的核心内容，理解职业道德的“理想境界”（应该做什么）和职业规范的“伦理底线”（不应该做什么）；二是让教师掌握“教师人格魅力”的关键要素及其实现途径；三是推荐相关的名著和文献，实现“教师学习日常化”和“教师可持续发展”。《教师成长策略与教师生涯规划》专题的主要内容包括两个要点：1. 帮助教师明确自己的人生和职业生涯，明确自己要为人师，而非经师；2. 教师如何追求职业与生命的同步成长。刘良华，华南师范大学基础教育培训与研究院副院长，博士、教授。高广芳，基础教育培训与研究院副研究员。0200不限，额满为止22学前儿童学习与发展130106203502225幼儿园教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日本课程包括《学前儿童学习的特点》及《3-6岁儿童学习与发展指南》解读两个专题。《学前儿童学习的特点》专题主要内容包括：1.通过图片和讲解，对人类的发展做一个全景式的扫描，并详细的阐述人类发展的基本问题；2.明确学习的概念，解释人类学习的基本问题；3.对学前儿童学习方式和误区进行了分析，并着重介绍学前儿童的学习热点；4.对学前教育小学化的特点和影响所做的思考。《3-6岁儿童学习与发展指南》解读专题主要内容包括：第一节《指南》说明，包括《指南》的背景，指南的理念，《指南》的主要精神及内容框架。第二节健康领域的主要理念、目标，子领域（身心状况；动作发展；生活习惯与生活能力）目标及教育建议。第三节 语言领域的主要理念、目标，子领域（听与说；阅读与书写准备）目标及教育建议。第四节 社会领域的主要理念、目标，子领域（人际交往；社会适应）目标及教育建议。杨宁，华南师范大学学前教育系主任，教授，博士。刘军, 副教授，学前教育专家，广州市荔湾区、海珠区教育发展中心幼教研究员。0200不限，额满为止23幼儿园教师专业1301062035023标准与教学教研25幼儿园教师区级网络课http://222.203.170.53/front/home.action2013年4月1日至5月30日《幼儿园教师专业标准》解读专题主要内容包括《幼儿园教师专业标准》的背景、现实意义、基本内容与特点、基本理念、对职业态度与行为的要求、对专业知识的要求。《幼儿园有效教研与有效教学》专题是关于如何通过有效的教研活动，达成有效教学目标的学习。内容包含五大方面，第一部分讨论教学与有效教学的基本概念和核心思想，理解教师的专业发展是有效教学的前提；第二部分讨论当前幼儿教师在进行有效教学的实践中，存着哪些困难；第三部分讨论园本教研是如何达成教师专业发展的，了解当前教师发展的趋势和理念；第四部分讨论有效的园本教研应该具有哪些特点和条件；第五部分讨论和学习园本教研的理论基础、一般范式和一般流程，以及常用的教研技术。张博，学前教育博士，教育学博士后，华南师范大学教科院学前教育专业副教授，硕士生导师。张琼，广州市教育局教学研究室幼教教研员，中学高级教师。0200不限，额满为止24透过围屋看客家130106203502420中小幼教师（只招收未学过本课程的教师）25饮茶与生活130106203502520中小幼教师（只招收未学过本课程的教师）区级网络课http://www.gzteacher.gov.cn/portal/index.jsp区级网络课http://www.gzteacher.gov.cn/portal/index.jsp2013年4月1日至5月30日客家文化植根于中原，是中原文化和当地土著文化融合的产物。其中客家围屋是中国汉人南迁移民文化的代表性建筑，是客家人长邱丽颜，天河区教师途跋涉、与时俱进的印记，是源远流长、博进修学校教师。大精深客家文化的载体。本科程选取围屋作为课题，透过围屋管窥客家，认识客家民系，了解客家文化。 鲁迅先生说过“有好茶喝，会喝好茶，是一种清福”，可见喝茶与生活是分不开的。教师们平时工作忙碌，生活和工作的压力李悦群，天河区教师比较大，希望他们能通过此课程的学习，学进修学校教师。会享享生活中的“清福”，减减生活中的压力，体会一下“有好茶喝，会喝好茶”的感觉，感受一下生活中的美丽。080每校不超3人2013年4月1日至5月30日080每校不超3人