最新中班音乐课教案《三只带斑点的小青蛙》含反思.doc

 中班音乐课教案《三只带斑点的小青蛙》含反思 活动目标： 1.在理解歌词的基础上，学唱歌曲，常准切分音。 2.在活动中感受数量递减的规律。 3.在游戏中体验歌唱的快乐。 4.能根据音乐的速度，变换动作速度。 5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 活动准备： 1.PPT课件 2.音乐。 3.小青蛙指偶。 活动过程： 一、律动入室 师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们听是什么声音?我们一起来学小青蛙吧。 二、练声《小青蛙唱歌》。 1.出示小青蛙：小朋友们看今天老师带来了谁?小青蛙是怎么唱歌呢?下面我们跟着音乐一起来学小青蛙唱歌。 四、出示课件，引入课题 过渡语：今天池塘边来了一群的小青蛙，你们看看有几只小青蛙?小青蛙身上有什么?原来这是三只带斑点的小青蛙。 三只小青蛙坐在圆木上要做什么呢?我们来听一听。 1.欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容 提问：刚才歌曲里面唱的小青蛙坐在圆木上是要做什么呢 2.教师边演示课件边范唱歌曲，帮帮助幼儿感受歌词中青蛙逐一减少的规律 提问：三只小小青蛙在什么地方?做什么?一只去哪儿了，还剩下几只? 原来小青蛙椒一只一只跳进池塘里的。 3.教师演示课件，带领幼儿学念歌词 四、学唱歌曲 1.幼儿唱小青蛙吃虫子和呱呱呱的声音 2.大家一起完整唱 3.分组唱 过渡语：刚才唱歌的小朋友唱的非常不错，吃虫子的小朋友也很棒，现在请所有小朋友一起来唱这首歌 五、表演唱 1.集体表演唱 2.幼儿三人一组表演唱 师：请小朋友三人一组找到自己的好朋友，我们再来玩一次。 六、活动自然结束 师：现在请我们的小青蛙到外面更大的池塘里做游戏吧。 小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类 动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸， 经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。