作者：张国强[1]
作者机构：[1]庄浪县教育局教研室,甘肃庄浪744699 出版物刊名：甘肃教育 页码：30-30页
年卷期：2019年 第4期
主题词：互联网+;网络教研;问题;制度;模式
摘要：随着时代的发展,尤其是'互联网+'时代的到来,传统教研已经明显不能满足时代发展的步伐。于是,探索新课改背景下的农村初中语文教学网络教研来改变传统教研的弊端势在必行。探索'互联网+教研'背景下的农村初中语文教研变革,充分利用网络信息化环境提高教研效率和质量,加速骨干教师专业成长,进一步发挥县教研室的研究、指导和服务性,成为当前县域内教研发展的重点。一、当前教师教研现状及问题一是教师对语文教研认识不高,意识淡薄。
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