一、选择题
1．不属于《“飞天”凌空》一文中采用修辞手法的作用的一项是（ ） A．调动读者丰富的想象力。 B．增强作品的形象性、生动性。 C．增强作品的艺术感染力。 D．使文章有起有伏。
2．选出书写完全正确的一项( )
A．苔痕 神密 侯车亭 不能自已 B．落慕 欺凌 巨无霸 不可恶制 C．陷阱 怅惘 预选赛 连绵不断 D．焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟 3．（题文）下列说法有误的一项是( )
A．《我三十万大军胜利南渡长江》一文是一则消息，文中的黑体字是电头，也称“消息头”。 B．《首届诺贝尔奖颁发》一文最后一段交代了新闻背景，进一步介绍了颁奖资金的来源。 C．《“飞天”凌空》一文是一则消息，它详细介绍了跳水姑娘吕伟夺魁的经过。
D．《一着惊海天》抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 4．下列句子中加点词语的运用不正确的一项是()
A．诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，确是妙手偶得。 ．．．．
B．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 ．．．．C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 ．．．．
D．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。 ．．．．5．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.应衬 错综相连 迥然不同 络绎不绝 B.料峭 巧夺天功 惟妙惟肖 就地取材 C.拔涉 街道纵横 应有尽有 舳舻相接 D.遒劲 巧妙绝伦 梦回繁华 长虹饮涧 二、名句默写
6．根据提示默写。（10分）
⑴得道者多助， 。（《孟子》）
⑵关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》） ⑶ ，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂） ⑷荡胸生层云， 。（《望岳》杜甫） ⑸ ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐）
⑹谁道人生无再少？ ，休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》苏轼） ⑺物是人非事事休， 。（《武陵春》李清照）
⑻ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》马致远） ⑼江山代有才人出， 。（《论诗》赵翼）
⑽而现在／ ／我在这头／大陆在那头 （《乡愁》余光中） 三、字词书写
7．给加点字注音或根据拼音写汉字。
轩xiè( ) 池沼( ) 丘hè( ) 嶙xún( ) ．
斟zhuó( ) 镂( )空 jiàn( )赏 qiáng( )薇 ．模样( ) 叠zhàng( ) 别具jiàng( )心 ．
四、诗歌鉴赏
8．阅读下文，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。
1）诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？
2）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？ 五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，完成后面的题目。 （甲）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （乙）
山之奇，以泉，以云，以松。水之奇，莫奇于白龙潭；泉之奇，莫奇于汤泉，皆在山麓。桃源溪水，流入汤泉，乳水源、白云溪东流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水实其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上无泉也。
山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂间。每见天都诸峰，云生如带，不能至其冢。久之，滃然四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海，忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。
汤寺以上，山皆直松名材，桧、榧、楩、楠，藤络莎被，幽荫荟蔚。陟老人峰，悬崖多异，负石绝出。过此以往，无树非松，无松不奇：有干大如胫而根蟠屈以亩计者，有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者，有循崖度壑因依如悬度者，有穿罅冗缝、崩迸如侧生者，有幢幢如羽葆者，有矫矫如蛟龙者，有卧而起、起而复卧者，有横而断、断而复横者。文殊院之左，云梯之背，山形下绝，皆有松踞之，倚倾还会，与人俯仰，此尤奇也。
（《黄山游记》节选——钱谦益） 2）下列句中解释有误的一项是（ ） A．窥谷忘反 反：同“返”，返回 ．B．横柯上蔽 柯：树木 ．C．水实其腹 实：充满 ．D．陟老人峰 陟：登上 ．
3）下列句中加点词意义相同的一项是（ ） A．负势竞上 山上无泉也 ．．B．鸢飞戾天者 矫矫如蛟龙者 ．．C．山形下绝 猿则百叫无绝 ．．D．文殊院之左 铺海之云 ．．4）翻译下面的文言句子。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（2）山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。
5）作者在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的______的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者______的思想。 1）下列说法不正确的一项是（ ）
A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．黄山有三奇：泉奇、云奇、松奇。泉之奇，就奇在所有的泉水都在山脚下；而云之奇，奇在云海漫漫，奇在变幻莫测，奇在山上山下两重天。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。 D．黄山松奇，首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一，形态各异，各具特点，生长在黄山的不同位置，和悬崖、险峰相互映衬，风光无限。 10．答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1）解释下列加点词在文中的意思。 （1）山川之美 美： ．（2）猿鸟乱鸣 乱： ．（3）沉鳞竞跃 鳞： ．（4）未复有能与其奇者 奇： ．2）翻译下列句子。 （1）高峰入云，清流见底 （2）实是欲界之仙都。
3）简要分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的写法及表达作用。 4）“实是欲界之仙都”的感慨，除了赞叹山水之美外，还表现出作者怎样的一种情态？ 六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。 端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺
我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是“腌蛋”这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
1）用文中的语言回答高邮咸鸭蛋出名的原因。
2）“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹中的诗句，意思是：________________。 3）下面句子中与其他三句所表达的感情不同的一项是（ ）
A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋。”
B.我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！ C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
D.我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ 4）文中引用袁枚的文章有什么作用？
5）“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字能否去掉？为什么？ 12．阅读《窗外的风景》，完成下列小题。 窗外的风景 赵淑萍
春末，我三爹出院回家。他在医院的病床上躺了一年，一点都动弹不了，从一个春天到另一个春天。现在，他还不能自行下楼，只能拄着拐杖，在室内走动。每一次我来，他都伫立在窗口，久久凝视着窗外。窗外是司空见惯的绿地。 有一天，我带来一盆花，放在窗台。
我对花卉没什么研究，只是觉得三爹的窗台空寂。三爹似乎对花有兴趣，他会俯下身，凑近花朵，闻一闻。不知打哪儿飞来的几只蜜蜂，也被花儿吸引，嗡嗡地叫着。
三爹给我讲了相处一年的一位病友，姓赵，四十多岁。住院时，三爹的病床靠门，他的病床临窗。 病友每一天跟现在的三爹一样，只不过坐着，端详着窗外的风景。
三爹被困在病床上。那是春天，他能闻到花香。甚至有一对蝴蝶在窗口翩翩起舞，但飞不进来。 可能是病友感受到了三爹的愿望。那一天，病友开始讲述窗外的风景，树枝的嫩芽，草地的花朵，当然，还说到蝴蝶，所说的蝴蝶跟出现在窗口的蝴蝶颜色不一样，他说是黑蝴蝶，三爹所见的是花蝴蝶。 那以后，病友每一天都说窗外的风景，包括一只鸟儿，一个小孩，一阵风，都不放过。 三爹也能感到夏日清凉的风，吹得树叶欢呼。
病友说：“你听见荷花绽放的声音了吗？”那是一个无风的早晨。三爹笑了，说：“花开还有声音！”病友说：“我听见了。”
秋天，病友说到红枫，由此引发开去，说到家乡漫山遍野的红枫。他的家在山区的一个小镇。 三爹说，病友描述得十分精确。他甚至能够通过病友的描述，“看到”窗外的风景，色彩、形状……世间的万物多么美妙！
病友还说起过一片叶子，像一只蝴蝶一样，坠落在绿色的草丛中。那是一片红得像火一样的叶子。他还描述荷花残败的情景，东倒西歪，他说：“其实这是最美的时刻，因为，白白胖胖的藕已在荷塘的泥里了。”
三爹想起昨夜的风雨，闹腾了一夜，难怪荷花的叶梗会东倒西歪。
入冬，窗户关了，只是中午开一小会儿，他看见风拂动着病友稀疏的头发。病友讲午间窗外的风景，池塘里结了薄冰，阳光下反射着脆弱的白光。 三爹似乎感到了冰的寒意。
然后，降雪了。病友描述窗外纷纷扬扬的雪花，似乎他的眼里，每一朵雪花都不一样。有的雪花一嘟噜，他说：“还来不及分开，就落下来了。”
一片寂静。三爹能想象得到，雪花一层层地叠加，压住了所有的颜色，一律成了白色了。突然，还听见一个小男孩的笑声。
病友说：“两个小孩在堆雪人。”
随即，传来一个小女孩的笑声。三爹想起了童年，那时候，他有多少幻想啊，可是，现在他却是孑然一
身。
病友一连数日，都给三爹说雪人的情况。病友是唯一关注并传报雪人信息的人。 雪人融化了。然后，三爹闻到春天的气息，只是花朵还没开放。 一个早晨，病友没有照常起来，那一把床边的椅子空着。
病友患的是糖尿病，已多年。护士告诉我三爹，其实，这位病人，入住时已经双目失明——糖尿病晚期。
三爹住院卧床不起的一年，病友差不多是他的眼睛，他一直以为是通过病友的眼睛观赏窗外的风景的。 怪不得，我接三爹出院，他特地让我把轮椅推到窗前那片草地，在花朵前停留片刻。 三爹说：“花朵在哈气。”
我走近绽开的花朵，花朵像喇叭，我感到一阵寒气。似乎花朵把一冬的寒气都含在里面，现在吐了出来，还带着淡淡的香。我对几位文友提起过哈出寒气的花朵这个平常的奇迹。 1）本文主要讲述了一个怎样的故事？
2）联系全文来看,第一自然段中画横线的句子起到了哪些作用？ 3）文章为什么要多次描写三爹听病友描绘窗外风景时的种种反应？ 4）请联系全文内容说一说,病友是一个怎样的人。 七、语言表达
13．请写出下列句子所运用的描写方法。
(1)在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。（______）
(2)他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着。（______） (3)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” （______）（______） 八、作文 14．写作。
一年四季，人们所看到的景色是不一样的。同一个时节，不同地方、不同生活、不同心情的人所看到或者希望看到的景色也是不一样的。大自然有自己的本色，但经过人的主观情感的加工，人们的生活也就具有了不同的色彩。比如同是十月，在激情燃烧的岁月，十月是红色的；在丰收农民的眼中，十月是金黄色的……在不同心境的人眼里，相同的日子，面对相同的事物，其色彩可能就各不相同。那么，在你眼里，在你心里，或者在你的想象里，十月又是什么颜色呢？
请以“十月的色彩”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 D C C B D 二、名句默写 6．⑴失道者寡助 ⑵窈窕淑女 ⑶念天地之悠悠 ⑷决眦入归鸟 ⑸春蚕到死丝方尽 ⑹门前流水尚能西 ⑺欲语泪先流 ⑻枯藤老树昏鸦 ⑼各领风骚数百年 ⑽乡愁是一湾浅浅的海峡 三、字词书写
7．轩xiè(榭) 池沼(zhǎo) 丘hè(壑) 嶙xún(峋) 斟zhuó(酌) 镂(lòu)空jiàn(鉴)赏 qiáng(蔷)薇 模样(mú)叠zhàng(嶂) 别具jiàng(匠)心 四、诗歌鉴赏
8．1）结庐：建造房舍。日夕：傍晚。
2）在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表现了诗人摆脱官场束缚后悠
然自得、恬淡舒适的心情。 五、文言文阅读 9．2）B 3）D
4）（1）像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
（2）黄山诸峰高高地耸立在云层之外，天空是那么辽阔高远，是因为云气无所依附。 5） 幽静（或：寂静、静等） 鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等） 1）B
10．1）（1）美：美景 （2乱：此起彼伏（3鳞：鱼 （4）奇：指奇山异水 2）（1）巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（2）这里实在是人间仙境啊。 3）将听觉和视觉相互结合，由静入动，表现出了一天的美丽，生动地传达出生命的气息。 4）表现出作者归隐林泉、与自然相融合的一种飘飘欲仙的自得之态。 六、现代文阅读
11．1）鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。 2）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了 3）B
4）说明家乡高邮的咸鸭蛋在历史上已负盛名。
5）不能。因为“吱”字表现出了筷子一扎下去的动感以及吃咸鸭蛋时的快感。
12．1）本文讲述“我”的三爹在医院卧床住院一年来，一个失明的糖尿病患者凭借想象给他描绘病房窗外的风景的故事。
2）写三爹的不寻常举动,设置悬念；用“窗外”一词点题；“司空见惯的绿地”与文尾写“他特地让我把轮椅推到窗前那片草地”相呼应。
3）从侧面说明病友描绘的景象丰富而生动,也说明病友的描绘让三爹的住院生活平添了很多生趣。 4）他心地善良,乐于助人,在三爹生病期间,他充当了三爹的“眼睛”，给三爹描绘想象中的窗外的风景，给三爹带来了欢乐和希望。 七、语言表达
13．环境描写 动作描写 神态描写 语言描写 八、作文 14．范文： 十月的色彩
我抚摸过三月的翠绿，观赏过八月的火红，玩赏过腊月的洁白，但我最喜欢的还是十月的色彩。 十月是红色的，你看，一棵棵高粱又红又壮像一束束火把。熟透的草莓更是让人喜爱，从远处眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，给大地点缀了色彩，给人们带来了希望。
十月是金色的。你看，一片片麦穗长得又高又壮，像一只只美丽的金蝴蝶。一阵秋风吹过，稻谷翻起金色的“浪花”给土地公公披上了帅气的“西装”，孩子们在金色的海洋里尽情的玩耍，为十月加上了一笔欢笑。
十月是绿色的。你看，那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了，唯独松树仍然坚守在“岗位”上。仔细看，还可以看到小松鼠在树木之间跳来跳去，有的还在树上吃松果呢！孩子们，在那里捉迷藏，玩的可高兴了。
十月是白色的，你看，那洁白的棉花上写满了农民的汗水，那大地上的白色写满了农民的辛劳。洁白的棉花像雪一样白，像云一样轻，像雾一样柔，再加上绿色的枝叶，更衬托出农民的心血。
十月是紫色的，你看，那葡萄架上挂满了晶莹透明的紫宝石，像玛瑙，像珍珠，在阳光下显得格外耀眼，一个个葡萄宝宝躺在绿色的“摇篮”里享受着阳光的沐浴，享受着秋风的凉爽，再加上农民的“特
殊照顾”，咬一口酸甜可口，好吃极了。
十月是蓝色的。你看，天空凝视着大地，凝视着高山。啊！十月在和蓝天比眼力，比谁看的远，十月看到了大海，看到了平原，看到了人们自由自在的享受着美好的生活。
十月是彩色的。它把红色给了高粱，把金色给了麦穗，把绿色给了森林，把白色给了棉花，把紫色给了葡萄，把蓝色给了天空。正是有了十月的色彩，才有了五颜六色的秋。我爱你，十月的色彩！
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