2018-2019学年第二学期期中教学质量调研测试
初二语文 2019. 04
第一部分(25分)
1.阅读下面一段文字，根据汉语拼音写出相应的汉字。(4分)
夏日降临了，它带着热情(piān) 然而至。大地上的一切生灵，都随它炙热的温度快速哺育子嗣。燕子忙(lù) 着筑巢，布谷鸟在树荫下低语，勤劳的小蜜蜂在花间盘
(xuán) ，五彩的蝴蝶姑娘吻着馨香的花瓣。所有这些诉不尽的夏日独有的生机勃勃的景象，总会以磁铁的方式，吸引着人类情不自(jīn) 地走近它。
(1) (piān) 然而至 (2) 忙(lù)
(3)盘(xuán) (4)情不自(jīn)
2.将下列词语填写在横线处，顺序正确的是哪一项?(2分)
①围绕 ②盘绕 ③环绕 ④缭绕
(1)壶口瀑布水流湍急，声若雷鸣，远望水气 ，确是奇观。
(2)这间屋子荒废了很久，杂草丛生，长长的葛藤 在屋前的大树上。
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(3)小弟弟出生后立即成了家中的主角，大家的话题总是 在他身上。
(4)有研究指出，郑和是第一个 地球航行一周的人，比西方的哥伦布、达伽马和
麦哲伦都要早，堪称世界远航的先驱者。
A. ③④②① B. ③②④① C. ④②①③ D.④②③①
3.下面的句子排列顺序正确的是哪一项?(3分)
①洞的上下完全畅通无阻。
②洞是圆柱形，因地势的关系而有点弯曲，但始终要靠近垂直线，这样路程是最短的。
③洞底是个死胡同，成为一间稍微宽敞些的小屋，四壁光洁，没有任何与延伸的什么通道
相连的迹象。
④蝉洞约深四分米。
⑤想在洞中找到挖掘时留下的浮土那是徒劳的，哪儿都见不着浮土。
A. ④②①⑤③ B. ④①②③⑤ C. ②④⑤①③ D. ②④①③⑤
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4.默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
(1)关关雎鸠， 。窈窕淑女， 。(《关雎》)
(2)蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》)
(3) ，儿女共沾巾。( 《送杜少府之任蜀州》)
(4) ，波撼岳阳城。(孟浩然《 》)
(5)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。(陶渊明《桃花源记》)
(6)青树翠蔓，蒙络摇缀， 。(柳宗元《小石潭记》)
5.名著阅读。16分)
(1)傅雷夫妇经常用他人的事例来教育和鼓励儿子，除了贝多芬、莫扎特等著名钢琴家外，
还多次提到法国作家 笔下的传奇人物 。
(2)有人评价傅雷是一个望子成龙、严厉苛刻的“虎爸”，也有人说傅雷有温情“暖男”爸
爸的一面。对此，你有什么看法呢?请结合《傅雷家书》的具体内容，简要谈谈你的感
3
受。
第二部分(45分)
阅读下面一首古诗，完成6-8题。
夜归鹿门①歌
孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁②渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公③栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人④自来去。
【注】①鹿门:山名，在湖北襄阳。②渔梁:洲名，襄阳城外汉水中。《水经注·河水》中记载:“襄阳城东污水中有渔梁洲，庞德公所居。”③庞公:庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久后，携妻登鹿门山采药，一去不回。④幽大:隐居者。
6.首联两句是如何突出景物特点的?请结合诗句做简要分析。(2分)
7.发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“鹿门月照开烟树”所表现的画面。(2分)
4
8.“惟有幽人自来去”句，也有版本写作“惟有幽人独来去”，你认为哪个版本更好呢?说
说你的理由。(3分)
阅读下面的文章，完成9-13题。
东庄记
李东阳
苏之地多水，井门之内，吴翁之东庄在焉。菱濠汇其东，西溪带其西，两港旁达，皆可舟而至也。由凳桥而入，则为稻畦，折而南为果林，又南溪为菜圃，又东为振衣岗，又南为鹤峒;由艇子滨而入，则为麦丘:由竹田而入，则为折桂桥。区分络贯，其广六十亩，而作堂其中，曰“续古之堂”，庵曰“拙修之庵”，轩曰“耕息之轩”。又作亭于桃花池，曰“知乐之亭”。亭成，而庄之事始备。总名之曰“东庄”，因自号“东庄翁”。
庄之为吴氏居，数世矣。由元季逮于国初，邻之死徙者十八九，而吴岿然独存。翁少丧其先君子①，徒而西，既乃重念先业，不敢废，岁拓时葺，谨其封浚②，课其耕艺，而时作息焉。翁仲子原博以状元及第，入翰林，为修撰，获以其官封翁。朝士与修撰君游者，闻翁贤，多为东庄之诗，诗成而庄之名益著。修撰君以谓予曰:“幸君子之识之也。”
夫人之业，未有不勤成而侈废者。翁之为东庄也，承往弊而修之，恳悃劬瘁③，历数十年然后备，亦既艰矣。而翁又遵道畏法，虽处富贵，泊然与韦布④者类，则所以保其业者，岂苟然哉!
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(节选自(东庄记》，有删改)
【注】①先君子:先父。②封浚(jùn):这里指平整土地，疏浚水道。③恳悃(kǔn)劬(qú)瘁:恳切忠诚，不辞劳累。④韦布:韦带布衣，舌指未仕者或平民的寒素服装，后借指寒素之士。
9.下面哪一组句子中加点词的意思相同?(2分)
A.朝士与修撰君游者 B.诗成而庄之名益著 ．．
皆若空游无所依(《小石潭记》) 著我旧时裳(《木兰诗》) ．．
C.而翁又遵道畏法 D.泊然与韦布者类 ．．
不足为外人道也(《桃花源记》) 佛印绝类弥勒(《核舟记》) ．．
10.下面句子中的加点词没有词类活用的是哪一项?(2分)
A.西溪带其西 B.皆可舟而至也 ．．
C.由艇子滨而入 D.又作亭于桃花池 ．．
11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)亭成，而庄之事始备。
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(2)夫人之业，未有不勤成而侈废者。
12.假如有人要游览东庄，邀请你做导游，你会从哪几个方面介绍东庄呢?根据文章内容作简
要概括。(3分)
13.“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者情感和主张。
本文通过对东庄的介绍，要表达作者怎样的情感和主张呢?(3分)
阅读下面的文章，完成14-16题。
梅花不喜漫天雪
祁云枝
飘飘洒洒的雪花，让古城西安爆表的雾霾终于散去。在冷冽的空气里，人的嗅觉变得格外敏锐。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”此刻，虽然春天被大雪阻隔了，一朵朵梅花却悄然莅临。
能够在雪中绽放，梅花是否特别耐寒?答案是:较耐寒。
和桃花、李花相比，梅花的耐寒性略胜一筹;但和蜡梅相比，梅花的耐寒性要逊色许多。
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这么说，大家肯定有些失望吧?千百年来，梅花在诗词歌赋中，一直都是迎雪吐艳、凌寒飘香的典范，是坚韧高洁的中华民族的精神象征。
没错，在梅花的适生地江南一带，梅花的自然花期是2月上中旬，正值农历春节。“开得早不如开得巧”，在人们过年、赏花、迎春的一年之始，“一树独先天下春”的梅花，因此被文人墨客赋予了高尚的品德—以花喻人，借花言志，逐渐成就了一种“梅花精神”。
这“梅花精神”的光芒太过耀眼，以至于让大家误认为梅花非常耐寒。但如果非要以耐寒这种“风骨”来给植物排名次的话，梅花的名次，肯定是靠后了。
看看北方户外自然生长的梅花，就知道它其实是不怎么耐寒的。梅花，在西安的自然花期是3月底、4月初，基本上和碧桃、榆叶梅同期开花。所以说，梅花的凌霜傲雪，在很大程度上只是艺术夸张而已。先于梅花开花的植物有许多，蜡梅首当其冲，在寒冬腊月里开放。接下来，迎春、结香、山桃、玉兰、连翘、金钟等，也会在梅花之前渐次绽放。这是北方植物自然花期的排名，大体也是其耐寒能力的排名。
梅花能否提前开花以及开花的早晚，都与开花前的环境温度有关。一般说来，当超过5℃
的有效积温达到150℃左右时，梅花花朵们都会吐蕊放香，而不会去管此时冰雪是否已经上路。
梅花肯定不喜欢在漫天大雪时绽放。几乎所有植物生长的适宜温度都在15~25℃，梅花也不例外。
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老家在江南的梅花，生性喜欢温暖湿润的气候环境。环境温度低于5℃，已经大大超出了它的“理解力”，花，自然无力打开;若环境温度低于零下15℃，就该要梅花的命了。除温度之外，梅花能否健康生长，生存环境的湿度也很重要。所以，我国十大赏梅胜地，全在南方。
在西安，露地梅花自然生长的状况也不是很好。很显然，北方冬季的干冷和夏季的干热，都对它的生长不利。说白了，梅花是地地道道的“南方人”，迁居北方后，肯定会水土不服，更别说喜欢漫天大雪了。
梅花有一个特点，那就是花朵一旦开放，就很难合上。它不像郁金香和睡莲那样，花瓣可以随环境温度而收放，在需要的时候将花朵闭合。
江南的2月和3月，气候也处于频变期。因此，梅花盛开时遭遇暴风雪很正常，遇上了，花朵只能顶风冒雪地硬撑着。这雪映梅花的倩影，的确是自然界曼妙的美景，看到的人，精神都会为之一振，也让怜香惜玉的诗人感慨万千，从此，便有了梅花精神。
只是，这雪映梅花，在人的眼里是美好的、在梅花看来，却是一场小小的灾难。一场大雪后，梅花会元气大伤，无数含芭待放的花朵，会停止开放，甚至会出现落蕾的情况;猛然出现的寒流，也会让梅花的“媒人”—蜜蜂躲在家里出不了门。因此，如果足果梅的话，产量下降，那是肯定的。
无论如何，当人们见到凌寒傲放、独步早春的梅花时，都会真切感受到冬天里春天的气息，继而对梅花投去赞美的目光。喜欢抒情的诗人，也有了用武之地:“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”
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(选自《科学画报》)
14.作者说“梅花不喜漫天雪”的依据有哪些?根据文章内容简要概括。(3分)
15.下面说法不符合文意的是哪一项?(3分)
A.梅花迎雪开放，让人们误以为它是一种特别耐寒的植物，文人墨客更是赋予了它独特
的梅花精神。
B.在我国北方，植物的开花时间与它们的耐寒能力基本是保持一致的，开花时间越早，
耐寒能力越强。
C.植物的开花时间受纬度因素的影响。在江南，2月中旬一般就能赏梅迎春，在西安则
要晚一两个月。
D.人们钟情于凌寒傲放、独步早春的梅花，盛赞坚韧高洁的梅花精神，唯有作者对此提
出质疑和否定。
16.本文的语言准确严密，而又不失生动活泼。请以文中画线句子为例，作具体分析。
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(3分)
阅读下面的文章，完成17-20题。
爆竹欢唱亦是歌
白芸
从今年起，我所在的这座县级小城也开始限放烟花爆竹。听到这个消息，本人并未觉有什么不适。而我身边的绝大多数人也都表示认可。我只是想，这也许是一个沿袭千年的习俗正在接近尾声。
可是有什么不好呢?年节燃放爆竹不也是从无到有的吗?那无非是人们表达心愿的平台之一种。作为一个民俗文化符号，爆竹的确最典型地象征了喜庆，最深刻地寄托了人们对美好生活的向往;迎娶送嫁，商家祈财，考试名列三甲……他们需要借助这样一种载体，把内心按捺不住的喜悦噼哩啪啦地释放出来。一代代人向往美好生活的追求其实从未减失半分，只是社会在发展，我们更换了一下方式，比如微信祝拜、出境旅游、到影院看贺岁大片……
不过，实在地，前一世纪七十年代的爆竹曾在我们穷乏的生活里唱过欢歌。今天，即使回头忆想，也算得上一种很不错的享受。而此时，我只想提提小时候过年时的爆竹。
那时，我是个十岁不到的小女孩，并不喜放鞭炮，甚至厌憎它的聒噪和由此而来的受惊吓，但我还是希望过年时能远远听到它欢快的歌唱，闻到缭绕村庄上空刺鼻的火药气息，它所带来的浓郁年味儿。弟弟年纪虽小，却是同龄人中的资深鞭迷。每当小年、大年三十、
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正月初一、正月十五几个重要节点，村子里鞭炮声此起彼伏的时候，他就表现得特别兴奋活跃。一听到哪里开始炸响，他甚至会毫不扰豫地撂下饭碗，朝着那个带了磁场的地方急跑而去。事实上，单等着鞭炮声息的不止他一个，好多小铁打都被吸来啦。他们围在边边儿上，列开准备冲刺的架式，随着那最后一响，不管大人的警告，奋不顾身地上前抢拾未响的哑鞭。
据说，这些哑鞭要么是因为芯子编结不牢，未及燃烧便脱离落地，要么是体内火药存在问题。而那些小孩子们，是巴不得别人家的哑鞭越多越好。他们宝贝似地捧在手里，不大舍得立即就放，先这般那样地把玩会儿，向伙伴炫耀一番，才做出决定。有芯子的，和个留口极小的泥罐子，把鞭炮插进去，看泥罐子眨眼间崩裂不见。要不就放到鸡群里，看胆小的鸡们在突发情势下四处乱窜。总之，好像就没有那时的小孩想不出来的花招儿。碰到没芯子的，则另有一套解决方案。他们把它的红衣装白衣装一层层剥开，将里面的灰药倒在大石板上，然后划一根火柴扔进去，便“呼”地一声，有的还会窜起绚烂的烟花模样。对于当时没啥玩具的小屁孩来说，
这一招相当提神。为了表达对这种本属不合格产品的无限钟情，以我弟弟为首的小铁钉们充分发挥群体智慧，美其名曰“呼火”。前不久，已过不惑的弟弟回来念叨起这事儿，目光充满了甜蜜和神往，久久望远……
体身粗实的炮仗，比白皮、二踢脚、大地红的响声更加沉稳雄壮，所以在白皮或大地红燃放完毕后，乡人常常再补一个炮仗，用来压阵脚。在我们老家扫房子年俗里，炮仗另还发挥着一个重要用途，大伙儿把这称作“震灰”。过了腊月二十三，不管是砖瓦或草苫房，都得作个彻底清理。尤其辛苦的是家庭主妇，她们将一把新茗帚绑在长棍子的一端，脑袋上包上毛巾或戴上斗笠，划拉天棚。差不多了，我母亲会喊他儿子的小名儿，一旁伺机行事的我弟只等这一声令下呢，他把早就选好的一个最周正最红艳的炮仗，小心稳放在堂屋
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地上，然后喝令我们退下。随着那一响，所有人的心里登时亮堂了!仿佛不仅把一年来堆积的灰尘，也把痛苦、挫折和一切不愉快都震到了九霄云外。想必，这也正是这一习俗的来历和寓意吧。
关于鞭炮的记忆，再有五倍的篇幅也叙述不完。时代裹挟我们前去，不必失落;但过往的那些美好，如果能通过回忆来为眼下生活增添乐趣，为什么不呢?
(《当代作家》2019年1月21日)
17.年节燃放爆竹是我国传统习俗之一，它有怎样的来历和寓意?请结合文章内容作简要说明。
(3分)
18.阅读全文，说说作者认为回忆起七十年代的放爆竹“也算得上是一种很不错的享受”的
理由。(4分)。
19.选文画线句子表现出人物怎样的心理?它是如何生动传神地表现这种心理的?请结合词句
作具体分析。(4分)
20.结合全文，谈谈对于“时代裹挟我们前去，不必失落;但过往的那些美好，如果能通
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过回
忆来为眼下生活增添乐趣，为什么不呢?”这句话的理解。(4分)
第三部分(60分)
21.作文。(60分)
请以“春天，是很有趣的”为题写一篇不少于600字的文章。将题目抄写在答题卡上。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。书写端正，卷面整洁。
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