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2016年重庆市中考语文试卷a卷解析版

2022-03-28 来源:榕意旅游网


2016年重庆市中考语文试卷(A卷)

一、语文知识及运用(30分)

1.下列句子中加点字注音有误的一项是( ) A.宁静的山村,炊烟是房屋升起的云朵,轻盈飘

(miǎo)

(kuàng)野最生动的音符.

(xiá).

B.“梧桐飘落叶,秋虫情更痴“,秋风潇飒时,虫鸣是

C.阅读能滋养灵魂,成熟心智,使我们不受繁华左右,不被潮流裹D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的

(bì)护所和栖息地,许多野生动物在林中繁衍生息.

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B.濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C.慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.盛开的紫藤萝花吸引不少人下.

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出

,憋红了脸,在天边挣扎.

地吮吸着知识的营养.

的身子

观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻的摇曳着它

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代文学家. B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》. C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气.

D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》.

二、解答题(共3小题,满分18分)

5.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起,请参照划线句,在横线上仿写两个句子.(要求:语意连贯,句式一致)

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, ,表现在公共场所中的轻言细语… 6.请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题.(不超过15个字)

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重庆商报讯 在山水环地的重庆,每个人都摆脱不了江河印记.5月20日.“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动.作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者.据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河.只要是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美、人文美的作品,都可以参赛.即日起至8月31日止,摄影爱好者可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会,评选结果将于今年9月15日在媒体上公布.主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情,激发人们保护生态的热情. 7.(10分)(2016重庆)综合性学习

初三(1)班拟开展“重庆城,重庆人,重庆面”的主题活动,请你参与并完成下列任务. 活动一 方案先行 作为活动策划人,请围绕活动主题,写出两个活动目的. 活动主题:重庆城重庆人重庆面 活动目的:① ②

活动方式:以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”

活动二 开展助兴 作为活动主持人,请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话,以营造活动气氛.

活动三 文化助阵 小雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析.

广告语:麻辣当前,岂能面不改色;香飘万里,安能端坐如山! 评析: .

三、古诗文积累与阅读(25分) 8.(10分)(2016重庆)默写填空 (1)采菊东篱下, .(陶渊明《饮酒》) (2) ,隔江犹唱后庭花.(杜牧《泊秦淮》) (3)念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》) (4) ,蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》) (5)山重水复疑无路, (陆游《游山西村》) (6) ,不亦君子乎?(论语.《学而》)

(7)读诗歌,我们深深的感叹:有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中: , ”抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“ , ”表现了他的济世情怀. 9.(15分)(2016重庆)阅读下面的文言文,回答下列各题. 答谢中书

陶弘景

山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将

,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是

之仙都.自康乐以来,未复有

能其奇者.

(1)解释下面加点的词语.

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①答谢中书②晓雾将③实是④未复有能

之仙 其奇者

(2)将下列句子译成现代汉语. ①两岸石壁,五色交辉. ②夕日欲颓,沉鳞竞跃.

(3)下面对文章理解与分析不正确的一项是 .

A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今. B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美. C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱.

D.“两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象. (3)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

四、现代文阅读(40分) 10.(20分)(2016重庆)阅读下面的文章,完成下列各题. 比刹那更短,比时光更长 包利民

①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流.辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了

的冷清.所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来

不需要想起,却一直在心底盈然[1].

②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动.

③沿着时光的脚步追溯,我看到了最初的那个刹那.那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡.或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意.有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了.当时心里正愤愤,便与老师顶撞了.当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意.一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像…”

④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花.老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话.此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡.老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变.

⑤短短的一瞬,影响着长长的一生.或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好. ⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿.就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有.就算别人善意的结交,她也是冷漠以对.班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯.有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成孤儿了!” ⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡.

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⑧朋友说,只那一句话,就让她打开了心扉.并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落.对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门.

⑨想起曾经写过的一件事.邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言.后来我们知道了原因,却是久久震撼.他的父母都是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年.半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷.车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜.大家纷纷挤向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,两双手将他推了出去.他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意.

⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容.在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情.

⑪足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义.不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园. (选自《做人与处事》,有删改)

【注释】[1]盈然:漫溢的样子

(1)作者写了令人感动的三个片段,请概括出第二、三片段的内容.

片段一:我因为当年当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变. 片段二: 片段三:

(2)结合语境,说说下面加点词丰富的表达效果. 一些散乱的情节却温暖了

的冷清.

(3)联系上下文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心里感受? 那一刻,心上的茧壳片片剥落如花.

(4)文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用? 父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去.

(5)本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是 A.所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光.

B.有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动.

C.刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门. D.此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡. 11.(20分)(2016重庆)阅读下面的文章,完成下列各题 笑,苦口的良药 梁姗姗

①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能.人们通常认为,基因是恒定不变的.但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激.

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试.研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的时间间隔在8个小时.然后,通过超声波测量患者肱[1]动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速.最后对患者进行心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动.

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③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果.只要发笑,嘴角和颧[2]骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和眼角向上提拉.这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠.每笑一声,从面部到腹部有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式.笑,不正是一种保持青春的

吗?

④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动.开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧.笑作为一种有效的呼吸运动,已被越来越多的人们所认识.大笑伴随腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩.一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松.

⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让紧绷的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能溶解人们之间的冰霜和风寒.引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体.通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐.

⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”.常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声. ⑦朋友,今天你微笑了吗?

(摘选自(大众科学),有删改)

【注释】[1]肱(gǒng)胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊.[2]颧(quán)眼睛下边两腮上面突出的骨头.

(1)为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由.

(2)请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序. 测试过程: 说明顺序:

(3)第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用. (4)请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果. ①每笑一声,从面部到腹部 ②笑,不正是一种保持青春的

有80块肌肉参与运动…

吗?

(5)下面对文章内容理解正确的一项是( )

A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态.人体基因通过某种形式的刺激,可以把他们唤醒,笑就是其中一种刺激.

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一驰的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松.

C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度.

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D.因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放.

四、写作(55分) 12.(55分)(2016重庆)以下两题选做一题.

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字 ④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭. (1)命题作文

人生就像是一条路,漫长而曲折.走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难,虽有苦有甜,但我们毕竟走过. 请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章.

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章

“我只是雏菊丛中的一朵小花.”一朵雏菊伤感的叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我.” “但是,你真的很美丽!”天使安慰它说

“我想成为唯一的一朵,不想与他们呆在一块儿.” “好吧!”天使把他带到了城市广场.

几天后,一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻,种上天竺葵吧!” “等一等!”雏菊大叫,“你那样做我会死的.”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用.”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园.”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起.

2016年重庆市中考语文试卷(A卷)

参考答案与试题解析

一、语文知识及运用(30分)

1.下列句子中加点字注音有误的一项是( ) A.宁静的山村,炊烟是房屋升起的云朵,轻盈飘

(miǎo)

(kuàng)野最生动的音符.

(xiá).

B.“梧桐飘落叶,秋虫情更痴“,秋风潇飒时,虫鸣是

C.阅读能滋养灵魂,成熟心智,使我们不受繁华左右,不被潮流裹D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的

(bì)护所和栖息地,许多野生动物在林中繁衍生息.

【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读

音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析. 【解答】A.正确; B.正确;

C.有误,“裹挟”应读作“guǒ xié”; D.正确. 故选:C.

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【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音.

2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B.濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C.慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止

【分析】本题考查词语的书写,解答时需要回顾所学完成作答. 【解答】A.“暄闹”应写作“喧闹”; B.正确;

C.“换然一新”应写作“焕然一新”; D.“嘎然而止”应写作“戛然而止”. 故选:B.

【点评】做好本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累.

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.盛开的紫藤萝花吸引不少人下.

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出

,憋红了脸,在天边挣扎.

地吮吸着知识的营养.

的身子

观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻的摇曳着它

【分析】本题要结合积累的词语来分析.在平时的学习中,我们对于遇到的词语要做好积累,

可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.

【解答】A:驻足:停步;停留.立足.该词语运用正确;

B:浑身解数:所有的本领,全部的权术手腕.该成语运用正确; C:呕心沥血:形容费尽心思和精力.与句意不符,词语使用不恰当; D:妖娆:娇艳美好.符合句意,词语使用正确. 故选:C.

【点评】本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.

4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代文学家. B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》. C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气.

D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》.

【分析】本题考查文学常识,解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌.

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【解答】A.正确; B.正确; C.正确; D.有误,《最后一课》的作者是都德. 故选:D.

【点评】做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累.

二、解答题(共3小题,满分18分)

5.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起,请参照划线句,在横线上仿写两个句子.(要求:语意连贯,句式一致)

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, 表现在楼道行走时不追逐打闹 ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, 表现在外出旅行的停车不随意 ,表现在公共场所中的轻言细语…

【分析】本题考查句子仿写,它是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.句子仿写要注意以下几点:1、内容要协调一致,前后呼应.2、句式要统一.3、修辞要相同.4、字数要相等或大致相等.

【解答】仔细阅读题干可知,前一个空需要写在学校的文明行为,后一个空写在校园外的文明行为.

答案:表现在楼道行走时不追逐打闹 表现在外出旅行的停车不随意

【点评】做好本题要审好题,明确需要围绕什么来写,使用什么样的方法,还要注意语言的通顺.

6.请根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题.(不超过15个字)

重庆商报讯 在山水环地的重庆,每个人都摆脱不了江河印记.5月20日.“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动.作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者.据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河.只要是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美、人文美的作品,都可以参赛.即日起至8月31日止,摄影爱好者可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会,评选结果将于今年9月15日在媒体上公布.主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情,激发人们保护生态的热情. 【分析】此题考察了新闻的拟题. 【解答】此题考察了新闻的拟题.

该题要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达.这是事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果.然后将其组成一个陈述句.提取概括新闻标题的方法:先仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容,或提取文中的关键字即可作为标题.可以压缩导语;有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的提示语来完成.

通过分析,这段文字一共七句话,都围绕“寻美重庆江河”摄影大赛在正式启动这个话题展开的,所以,它就是这则新闻的标题. 答案:

“寻美重庆江河”摄影大赛在正式启动.

【点评】提取概括新闻标题的方法:先仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容,或提取文中的关键字即可作为标题.可以压缩导语;有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的提示语来完成.

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7.(10分)(2016重庆)综合性学习

初三(1)班拟开展“重庆城,重庆人,重庆面”的主题活动,请你参与并完成下列任务. 活动一 方案先行 作为活动策划人,请围绕活动主题,写出两个活动目的. 活动主题:重庆城重庆人重庆面

活动目的:① 激发热爱家乡的情感 ② 弘扬重庆美食文化 活动方式:以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”

活动二 开展助兴 作为活动主持人,请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话,以营造活动气氛.

活动三 文化助阵 小雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析.

广告语:麻辣当前,岂能面不改色;香飘万里,安能端坐如山!

评析: 反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用,生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡 .

【分析】此题考查了学生对活动的主题、目的、形式、评价的分析.

【解答】活动一:做此题首先要分析活动的主题,通过这一分析总结出活动的目的.通过活动主题可知此次活动是围绕重庆展开的,可见其目的是热爱国家,“重庆面”与美食有关. 活动二:活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者情绪高涨.做好开场白应注意:有称呼,注意礼貌用语,紧扣主题,语言简练,富有激情,有鼓动性.

活动三:做此题可以抓住运用的修辞手法所起到的作用着手分析.比如运用了对偶,格式整齐;“岂能、安能”运用了反问,加强语气;“香飘万里”运用了夸张,突出了重庆面的特点. 答案:

活动一:激发热爱家乡的情感;弘扬重庆美食文化;学习重庆小面制作手艺

活动二:示例:同学们:大家好!一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演,手动、眼看、鼻嗅、口尝,色香味样样致命诱惑,来吧,同学们,踊跃参与吧,这里就是我们大展身手的舞台,显露绝技的天地!(称呼、礼貌语1分.内容3分.有激情、有感染力、语句通顺)

活动三:示例:反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用,生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡.(修辞2分,表达效果2分)

【点评】开场白的一般结构是:①称呼、问候语;②围绕主题,阐明主题.一般要求是:①紧扣主题;②篇幅简短,切忌长篇大论;③语言要充满激情,富有鼓动性.

三、古诗文积累与阅读(25分) 8.(10分)(2016重庆)默写填空 (1)采菊东篱下, 悠然见南山 .(陶渊明《饮酒》) (2) 商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花.(杜牧《泊秦淮》) (3)念天地之悠悠, 独怆然而涕下 !(陈子昂《登幽州台歌》) (4) 春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》) (5)山重水复疑无路, 柳暗花明又一村 (陆游《游山西村》) (6) 人不知而不愠 ,不亦君子乎?(论语.《学而》)

(7)读诗歌,我们深深的感叹:有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中: 星汉灿烂 , 若出其里 ”抒发了统一中原、建功立

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业的宏伟抱负;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“ 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 ”表现了他的济世情怀.

【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字) 【解答】(1)悠然见南山 (2)商女不知亡国恨

(3)独怆然而涕下(注意“怆然”的书写) (4)春蚕到死丝方尽 (5)柳暗花明又一村

(6)人不知而不愠(“愠”易写成别字“晕”)

(7)星汉灿烂 若出其里 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(“庇”易写成别字“壁”) 【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事. 9.(15分)(2016重庆)阅读下面的文言文,回答下列各题. 答谢中书

陶弘景

山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将

,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是

之仙都.自康乐以来,未复有

能其奇者.

(1)解释下面加点的词语. ①答谢中书②晓雾将③实是④未复有能

之仙 其奇者

(2)将下列句子译成现代汉语. ①两岸石壁,五色交辉. ②夕日欲颓,沉鳞竞跃.

(3)下面对文章理解与分析不正确的一项是 C .

A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今. B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美. C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱.

D.“两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象. (3)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

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【分析】译文:

山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的.巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映.青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面.这里实在是人间的仙境啊.自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了. 【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.

①回给朋友谢中书的一封书信.书:书信;

②清晨的薄雾将要消散.歇:休息,这里指散尽; ③实在是人间的仙境啊.欲界:人间;

④没有人能够欣赏这种奇丽的景色了.与:参与,这里指欣赏.

(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.

①此句中重点的词有:交辉,指交相辉映.句子翻译为:两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映. ②此句中重点的词有:颓:坠落;鳞:指代鱼.句子翻译为:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面.

(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析概括选择. A:分析正确; B:分析正确;

C:“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,不是让人感到繁多杂乱,是为了表现出清晨的热闹与生机.故该项分析不正确; D:分析正确. 故选:C.

(4)考查考生分析概括文言文思想感情的能力,难度较大,一般要结合作者写作背景及文章内容作答,抓住关键句子,进行分析.甲文抓住“山川之美,古来共谈”,“实是欲界之仙都”这些句子,即可看出:作者盛赞自然之美,表达是热爱自然,归隐山林,沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情. 答案:

(1)书信;消散;人间;参与,这里指欣赏. (2)①两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映.

②太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面. (3)C.

(4)作者盛赞自然之美,表达是热爱自然,娱情山水,归隐山林,沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情.

【点评】文言实词“诚”的用法: ①帝感其诚(诚心)

②此诚危急存忘之秋也(的确、实在) ③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真) ④诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真)

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四、现代文阅读(40分) 10.(20分)(2016重庆)阅读下面的文章,完成下列各题. 比刹那更短,比时光更长 包利民

①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流.辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了

的冷清.所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来

不需要想起,却一直在心底盈然[1].

②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动.

③沿着时光的脚步追溯,我看到了最初的那个刹那.那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡.或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意.有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了.当时心里正愤愤,便与老师顶撞了.当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意.一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像…”

④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花.老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话.此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡.老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变.

⑤短短的一瞬,影响着长长的一生.或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好. ⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿.就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有.就算别人善意的结交,她也是冷漠以对.班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯.有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成孤儿了!” ⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡.

⑧朋友说,只那一句话,就让她打开了心扉.并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落.对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门.

⑨想起曾经写过的一件事.邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言.后来我们知道了原因,却是久久震撼.他的父母都是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年.半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷.车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜.大家纷纷挤向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,两双手将他推了出去.他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意.

⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容.在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情.

⑪足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义.不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园. (选自《做人与处事》,有删改)

【注释】[1]盈然:漫溢的样子

(1)作者写了令人感动的三个片段,请概括出第二、三片段的内容.

片段一:我因为当年当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变.

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片段二: 男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格

片段三: 邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念那份爱与悲情. (2)结合语境,说说下面加点词丰富的表达效果. 一些散乱的情节却温暖了

的冷清.

(3)联系上下文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心里感受? 那一刻,心上的茧壳片片剥落如花.

(4)文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用? 父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去.

(5)本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是 A A.所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光.

B.有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动.

C.刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门. D.此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡.

【分析】文章主要写了令人感动的三个片段:片段一,我因为当年当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变;片段二,男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格;片段三,邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念那份爱与悲情.在文中,作者表达出了生命中的感动对我们的重要意义和深远影响. 【解答】(1)本题考查对文本的概括与归纳能力.解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键句加以概括即可.

文章主要写了令人感动的三个片段:片段一:我因为当年当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变;片段二:男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格;片段三:邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念那份爱与悲情. 结合上述分,可总结得出答案.

(2)本题考查对具体词语的赏析能力.解答时,结合关键词语的意思和句子的表现手法,进行赏析即可.

在一个窗外依然是飘飞的雪的寒夜,作者辗转反侧,一夜不眠,“一枕”扣住了“夜”“不眠”,形象地写出了作者枕卧床上,难以入眠的状况. 结合上述分,可总结得出答案.

(3)本题考查对文章重点句子含义的理解分析能力.解答时,应从文章内容情节和表达主旨方面考虑.

我因为当年当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变,文中“那一刻,心上的茧壳片片剥落如花”写出了当时作者的心情,表达了此刻“我”因为得到了老师的同情理解,内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情. 结合上述分,可总结得出答案.

(4)本题考查描写方法的判断及其作用的分析能力.解答时,学生要明确常用的几种描写方法:动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写、心理活动描写、环境描写等.

本句中通过“护”“挤”“推”三个动词,就可以看出,属于是动作描写.通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词,生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象,突出了父母对子女无私的爱. 结合上述分,可总结得出答案.

(5)本题考查标题含义的理解分析能力. 文章主要写了令人感动的三个片段,写出了生命中的感动对我们的重要意义和深远影响.标题“比刹那更短,比时光更长”是指感动的瞬间非常的短暂,但却能够影响深远. B项没有强调出“感动”的意义,CD项只强调了此刻瞬间的感受.

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故选:B项. 答案:

(1)片段二:男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格;片段三:邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天,怀念那份爱与悲情.

(2)“一枕”扣住了“夜”“不眠”,形象地写出了作者枕卧床上,难以入眠的状况.

(3)表达了此刻“我”因为得到了老师的同情理解,内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情.

(4)动作描写,通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词,生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象,突出了父母对子女无私的爱. (5)B

【点评】本题考查对文本的概括归纳能力本题考查对具体词语、重点句子含义、描写方法的判断及其作用、标题含义的理解分析能力.其中第(2)题是重点题目,学生解答时,结合关键词语的意思和句子的表现手法,进行赏析即可 11.(20分)(2016重庆)阅读下面的文章,完成下列各题 笑,苦口的良药 梁姗姗

①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能.人们通常认为,基因是恒定不变的.但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激.

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试.研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的时间间隔在8个小时.然后,通过超声波测量患者肱[1]动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速.最后对患者进行心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动.

③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果.只要发笑,嘴角和颧[2]骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和眼角向上提拉.这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠.每笑一声,从面部到腹部有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式.笑,不正是一种保持青春的

吗?

④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动.开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧.笑作为一种有效的呼吸运动,已被越来越多的人们所认识.大笑伴随腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩.一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松.

⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让紧绷的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能溶解人们之间的冰霜和风寒.引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮

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助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体.通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐.

⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”.常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声. ⑦朋友,今天你微笑了吗?

(摘选自(大众科学),有删改)

【注释】[1]肱(gǒng)胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊.[2]颧(quán)眼睛下边两腮上面突出的骨头.

(1)为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由.

(2)请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序. 测试过程: 首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试 说明顺序: 说明顺序

(3)第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用. (4)请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果. ①每笑一声,从面部到腹部 ②笑,不正是一种保持青春的

有80块肌肉参与运动…

吗?

(5)下面对文章内容理解正确的一项是( )

A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态.人体基因通过某种形式的刺激,可以把他们唤醒,笑就是其中一种刺激.

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一驰的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松.

C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度. D.因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放.

【分析】文章采用逻辑顺序,第①段引出说明对象,第②﹣④段说明笑对人体的益处,第⑤﹣⑦段说明生活常笑可以增进社会和谐. 【解答】(1)考查对内容的理解和分析能力.

解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答.

抓住关键句子概括作答,“没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激.”“笑,不正是一种保持青春的美容操吗?”“不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动.”“通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐.”

(2)考查对第②段内容的理解.

研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的时间间隔在8个小时.然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速.采用了时间顺序. (3)考查说明方法的判断.把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果.

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(4)考查说明文语言的特点.

①抓住说明文语言准确这一特点答题.

答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性. ②抓住说明文语言生动性的特点.

用了比喻的修辞手法,把笑比作美容操,生动形象地说明了笑不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式.

(5)考查对内容的理解和分析能力.

解答此题把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的.

A.错误.以偏概全,原文“很多基因常常处于休眠状态”; B.正确.

C.错误.顺序颠倒,原文“使胸腔和支气管先后扩张”.

D.错误.因果倒置,原文“让微笑在脸上绽放,才能溶解人们之间的冰霜和风寒.” 故选B. 答案:

(1)①笑可以唤醒一些处于休眠状态或者没有积极地制造蛋白质的基因;②笑是保持青春的美容操;③笑是一种最为简单而有效的健身运动;④微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐.

(2)测试过程:首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试. 说明顺序:时间顺序.

(3)作比较的说明方法,把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果.

(4)①“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字,体现了说明文语言的准确性.

②用了比喻的修辞手法,把“笑”比作“美容操”,生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作用,体现了说明文语言的生动性. (5)B

【点评】抓住说明文语言准确这一特点答题.

答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性.

四、写作(55分) 12.(55分)(2016重庆)以下两题选做一题.

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字 ④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭. (1)命题作文

人生就像是一条路,漫长而曲折.走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难,虽有苦有甜,但我们毕竟走过. 请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章.

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章

“我只是雏菊丛中的一朵小花.”一朵雏菊伤感的叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我.”

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“但是,你真的很美丽!”天使安慰它说

“我想成为唯一的一朵,不想与他们呆在一块儿.” “好吧!”天使把他带到了城市广场.

几天后,一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻,种上天竺葵吧!” “等一等!”雏菊大叫,“你那样做我会死的.”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用.”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园.”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起. 【分析】略 【解答】略 【点评】略

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