小学语文第五册自主练习（三）（学完练习5、6后用）
班级____________ 姓名___________ 得分___________
一、听力。（10分）
1．听写词语: ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （3分） 2．听老师读短文《熊妈妈收菜》两遍，完成练习。（7分）
⑴ 菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。熊妈妈说：“萝卜要吃它的＿＿＿＿＿＿＿，
白菜要吃它的＿＿＿＿＿＿，西红柿要吃它的＿＿＿＿＿＿。”（3分）
⑵ 我还知道＿＿＿＿＿＿＿，（填一种蔬菜名称）要吃它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
二、积累与运用。（50分）
1．看拼音，写词语。（10分）
shū fú xí jī
qī fù méi tàn rén liú rú cháo
jiàng lín zú jì shǒu bì xǐ xùn páo gēn wèn dǐ
2．划去括号中不正确的读音。（6分）
⑴ 做事如果丢三落（luò là）四的，学习就会落（luò là）在别人后面。 ⑵ 睡莲在盛（shènɡ chénɡ）满水的水缸里盛（shènɡ chénɡ）开了。
⑶ 听说《水浒传（chuán zhuàn）》是在民间传（chuán zhuàn）说的基础上写成的。
3．把下列成语补充完整，再完成练习。（9分） 举世（ ）（ ） 车（ ）马（ ） （ ）（ ）初上
琳琅（ ）目
（ ）（ ）天工
美（ ）美奂
⑴ 从上面的词语中选择合适的填在下面句子的横线上。（2分）
马路上人头攒动，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，好热闹哦！
一到夜晚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，整个北京城就成了灯的海洋。
⑵ 再写出含有“风、雨”两字的成语： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分） ⑶ 写出含有两个动物名称的成语： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分）
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4．给下面的句子加上标点符号。（6分）
⑴ 香港 真是一颗无比璀璨的 东方之珠
⑵ 取几粒放入口中嚼嚼 酸溜溜 甜津津的 顿时感到清爽无比 ⑶ 早哇 像钻石那么闪亮的小露珠 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说
5．按课文内容填空。（13分）
⑴ “东方之珠”就是指的＿＿＿＿＿＿，它是我国通向世界的＿＿＿＿＿＿，那里有＿＿＿＿
＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）
⑵ 小露珠像钻石那么＿＿＿＿＿，像水晶那么＿＿＿＿＿＿，像珍珠那么＿＿＿＿＿＿。（3分） ⑶ 学习了《石头书》后，我们知道了，“石头书”是指＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。读懂了石头书，就会知道哪座山下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，哪块地下＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5分）
6．你能写出下列城市的别称吗？广州＿＿＿＿＿＿＿，重庆＿＿＿＿＿＿＿，昆明＿＿＿＿＿＿＿，济南＿＿＿＿＿＿＿，哈尔滨＿＿＿＿＿＿＿，常州＿＿＿＿＿＿＿。（6分） 三、阅读与理解。（20分）
华盛顿童年的故事
①乔治·华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
②有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸的一把小斧子握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿在那儿砍砍。玩着玩着 他来到花园的一株小树下 叫着 来吧 我的朋友 让我在你身上试一试 看看这把斧头锋利不锋利 说着一斧头砍下去 只听 咔嚓 一声 小树砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的（优越 优良）品种，用来做试验的。
③不久，爸爸从外面回来，一眼望见他最心爱的树被砍倒，气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树，要是让我发现是谁，我要，我就要……”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您（处置 处分）我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿不知如何是好，惭愧地低下头去。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实，转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿，非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一百棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”
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1．划去短文括号里不恰当的词语。（2分）
2．给短文第②自然段中划线的句子加上合适的标点。（4分） 3．根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
⑴ 比喻大发脾气，高声训斥。 （ ） ⑵ 由愤怒转为高兴，形容人的情绪发生很大的变化。 4．填空。（4分）
华盛顿的爸爸“大发雷霆”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 后来“转怒为喜”，又是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5．仔细读读第③自然段，再联系上下文，想一想：当时小华盛顿的心里为什么会激烈地斗争着？ （3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6. 读了这篇短文，你受到什么启发？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．“爸爸宁愿损失一百棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你理解小华盛顿爸爸这句话的意思吗？请联系短文内容简要说说。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、习作与表达。（20分）
你的小伙伴一定很多吧！有勤奋好学的，调皮好动的，爱好运动的，诚实守信的，热心助人的……总之，各有各的特点，请选一位自己最熟悉的，通过一件事写出他（她）的特点。字数250个左右。题目自定。
（ ）
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小学语文第五册自主练习（四） （学完练习7、8后用）
班级____________ 姓名___________ 得分___________
一、听力。（10分）
1．听写词语： ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ （4分） 2．听老师读短文《会“飞”的青蛙》两遍，完成练习。（6分）
⑴ 有一天，鸟儿们开运动会，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。青蛙说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿！”结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿。青蛙又说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”
鸟类听了，发出更大的笑声。（4分）
⑵ 这个故事让我明白了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 二、积累与运用。（50分） 1．读拼音，写词语。（10分）
sǔn shānɡ
chí jiǔ jiǎnɡ shù kònɡ xián shēn jīnɡ bǎi zhàn
fèi chú kùn jìnɡ
2．查字典，填表。（6分）
带点的字 音序 部首 异 乡 ．陋 习 ． lún liú ténɡ tònɡ mái tóu kǔ ɡàn
再查几画 应选的解释（在序号上打“√”） ① 不同的；② 另外的；③ 特别的；④ 奇怪的。 ① 难看，粗劣；② 狭小，简陋；③ 不文明，不合适； ④ 学识浅薄，见闻少。 ① 中间； ② 量词； ③ 空隙 ； ④ 挑拨，使人不和。 亲密无间 ．3．把下面人物名字、脸谱类别、性格特点及有关故事用线连起来。（6分） 关羽 秦桧 包公
白脸
奸诈 铡美案
桃园三结义
红脸 正直 黑脸
忠勇 风波亭
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4．把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。（8分） 传为（ ）（ ）
（ ）马一生
身（ ）百战
（ ）牛（ ）毛
（ ）（ ）三章 运（ ）帷幄 好（ ）善断 （ ）骨（ ）毒
刘伯承元帅是中国人民解放军的领导人之一。在他的（ ）中，他（ ），带领我军打了许多的胜仗，最让人佩服的是他曾经（ ），被（ ）。
5．照样子，发挥想象力，把下面的句子补充完整。（4分）
⑴ 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵ 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。冬天是个魔术师。他“呼”地
一吹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6．填写下列名言。（4分）
身怕不动，＿＿＿＿＿＿＿。 师傅领进门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7．按课文内容填空。（12分）
⑴《九月九日忆山东兄弟》是唐代大诗人＿＿＿＿＿＿写的，诗中的“佳节”是指＿＿＿＿＿节，
在这个节日里，人们有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的习俗。（3分）
⑵ 人人都＿＿＿＿＿＿＿，特别是当一个人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
同时，也不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
⑶《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当孙中山当上临
时大总统后，他首先废除的就是这个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） ⑷ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千里共婵娟。沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） 三、阅读与理解。（20分）
手越用越巧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 熟能生巧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“举手之劳”的成功
① 恰科是法国银行大王，每当他向年轻人回忆过去时，他的经历常会令闻者深思起敬。 ② 还在读书期间，恰科就有志于在银行界谋职。一开始，他就去一家最好的银行（xíng háng）求职。一个毛头小伙子的到来，对这家银行的官员来说太不起眼了，恰科的求职接二连三“碰壁”。后来，他又去了其他银行，结果也是令他沮丧（sàng sāng）。但恰科要在银行里谋职的决心一点也没有受到影响。他（ ）地向银行求职。
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③ 有一天，恰科再一次来到那家最好的银行，“胆大妄为”地直接找到了董事长，希望董事长能雇佣他。然而，他与董事长一见面，就被拒绝了。对恰科来说，这已是第52次遭到拒绝了。当恰科失魂落魄地走出银行时，恰科看见银行大门前的地上有一根大头针。他弯腰把大头针拾了起来，以免伤人。
④ 回到家里，恰科仰卧在床上，望着天花板发愣，心想命运对他为何如此不公平，连让他试一试的机会也没有。在伤心中，他睡着了。第二天，恰科又准备出门求职，在关门的一瞬间，他看见信箱里有一封信，拆开一看，恰科（ ），甚至有些怀疑这是否在做梦——他手里的那张纸竟是录取通知!
⑤ 原来，昨天恰科蹲下身子拾起大头针时，被董事长看见了。董事长认为如此精细小心的人，很适合当银行职员，所以，改变主意决定雇佣他。谁能料到，一个普普通通的“拾针细节”竟会在恰科的生命图案上形成一个投影，让他从此得以在法国银行界平步青云，终于有了（ ）的一天。
1．划去短文括号里不恰当的读音。（2分） 2．联系上下文解释下列词语。（4分）
“碰壁”—— 沮丧—— 3．选择下列成语填入文中括号里。（3分）
夜以继日 一如既往 欣喜若狂 功成名就 4．写出第二自然段的段意。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．恰科在求职过程中为什么会接二连三地“碰壁”？为什么他最后一次应聘会成功？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．在恰科成为世界银行大王之后，他也许会这样教育银行里的年轻人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分） 四、习作与表达。（20分）
写一件（个）自己最熟悉的小物件（文具、玩具、工艺品等）。写的时候，要围绕一句中心句来写，还要抓住特点，有顺序地写出它的形状、颜色、用途等。题目自拟。字数250个左右。
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小学语文第五册阶段练习（二） ［学完全册后用］
班级____________ 姓名___________ 得分___________
一、听力。（10分）
1．听写词语： ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿（4分） 2．听老师读短文《奶奶家的枣树》两遍，完成练习。（6分）
⑴ 填空：枣树是我们家的＿＿＿＿＿，枣树是黄土地上的＿＿＿＿＿，枣树还是＿＿＿＿＿树。 ⑵ 写出文中表示颜色的词写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、积累与运用。（48分） 1、看拼音写词语。（10分）
zhǔ fù chuāng lián
bài fǎnɡ chún jìnɡ
kùn jìnɡ jú shì huǒ yàn
chē shuǐ mǎ lónɡ
fēng yōng ér zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǐ kànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．下列四组词语只有一组是正确的，请用“√”选出来，其它有错的请找出错字并订正。（4分） ① 城市 警觉 石头书 刨根问低 （ ） ② 脱险 竟然 防护网 蛮不讲理 （ ） ③ 替带 吹奏 数不尽 宽敞整洁 （ ） ④ 争吵 珍断 起落架 胡作非为 （ ） 3．把下面的词语和句子补充完整。（7分）
叶（ ）归（ ） 千（ ）（ ）秀
心（ ）神（ ） 老马（ ）（ ） 曲（ ）通（ ） 以（ ）求（ ）
书到用时方恨少，＿＿＿＿＿＿＿＿。 师傅领进门，＿＿＿＿＿＿＿＿。
远上寒山石径斜，＿＿＿＿＿＿＿＿。 手越用越巧，＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．给带点的字选择正确的解释（把序号写在括号里）。（3分）
“异”字的解释有： ①不相同 ②特别 ③另外的 ④惊奇 ⑴ 独在异乡为异客。 ．
（ ） （ ） （ ）
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⑵ 大海深处景色奇异。 ．
⑶ 同学们异口同声地说：“太好了！” ．
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5．读下面的句子，你认为对的就在括号里画“√”，错的画“×”。（4分） ⑴ 广州和重庆分别被称为春城和羊城。
（ ） （ ）
⑵ 蒲公英种子上带着绒毛是为了随风飘荡把种子撒向四方。
⑶“你只要抓紧时间，才能成为时间的主人。”这是一句病句。 （ ） ⑷ “蒲公英、风信子、椰子、苍耳、野葡萄”等都是靠风来传播种子的。 （ ） 6．根据课文内容填空.（20分 ）
⑴ 月落乌啼霜满天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，霜叶红于二月花。
遥知不是雪，＿＿＿＿＿＿＿＿。 咬定青山不放松，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） ⑵ 湖的南北西三面是层层叠叠、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的山峦，一山绿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
一山浓，＿＿＿＿＿＿＿，真像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
⑶ 每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日时，你会吟诵：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来表达思念家乡之情；每当秋风飒飒，枫叶火红时，你会吟诵：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来赞美深秋的景色；当看到同学不珍惜时间时，你会劝导他：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（6分） ⑷ 学习了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；哈尔滨有“＿
＿＿＿＿＿”的美称。我们还从课文中学到了很多道理：《蒲公英》告诫我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；《掌声》教育我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分） 三、阅读与理解。（22分）
读书胜过吃饭的人
① 伟大的革命先行（hánɡ xínɡ）者孙中山先生，每天都（dū dōu）不忘读书。他说：“我一生的嗜（shì）好（hǎo hào），除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”
② 在流亡国外的途中，他的行囊（nánɡ）总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装的最多的是新出版的书。
③ 在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。
④ 有一次，孙中山吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌子都是书。有人问他 上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧 孙中山笑着点点头说 是的 不过还留着一点儿 已经够吃饭了 于是 大家都称（chēnɡ cēnɡ）孙中山是 读书胜过吃饭的人
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1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。（4分） 2．给短文第④自然段划线的句子加上合适的标点。（4分） 3．从文中找出下列词语的近义词。（3分）
爱好——（ ） 时常——（ ） 也许——（ ） 4．根据短文内容填空。（6分）
孙中山先生是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他一生的嗜好，除了革命之外，就是＿＿＿＿＿。他曾说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”因此，大家都称孙中山先生是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．读了这篇短文，我受到的启发是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3分）
6．我能写一句有关读书的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分）
四、习作与表达。（20分）
小熊、小猴、小兔
根据上面提供的三个词语，请你想象一下，它们三者会发生什么故事呢？然后编一则童话故事。
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小学语文第五册自主练习（三）听力内容
1．词语：倾听 吹奏 智慧 2．短文：
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”
小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”
小学语文第五册自主练习（四）听力内容
1．词语：承担 经久不息 百尺竿头 2．短文：
会“飞”的青蛙
有一天，鸟儿们开运动会，比赛飞翔。 河岸上一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后退，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的那一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。 青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地就能唱歌！” 鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，往往总是自己出自己的丑。
小学语文第五册阶段练习（二）听力内容
1．词语：纯净 甚至 疼痛 欺负 2．短文：
奶奶家的枣树
秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。
我拿着一根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
奶奶看着堆成小山的枣子，笑得眼睛眯成了一条线，说：“枣树是我们家的神仙树。” 爸爸说：“枣树是黄土地上的生命树。” 我说：“枣树还是快活树！”
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