幼儿园小班教案《手指点画》

幼儿园小班教案《手指点画》

小班教案《手指点画》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能模仿教师的动作学习点画，尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画，愿意大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣，快来看看幼儿园小班《手指点画》教案吧。

活动目标

1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。 2 能模仿教师的动作学习点画。

3 愿意大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。 4 培养幼儿的技巧和艺术气质。

5 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 重点难点

让幼儿让认识到颜色 分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观察能力。

活动准备

1 颜色颜料，红色 绿色 黄色 颜料等 每组都2到3块抹布， 在每人一张八开的大白纸。

活动过程

1 教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。 师：1 看！你们知道这是什么吗？（颜料） 2 这是什么颜色？

3 教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解 示范手指点画。 师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀？

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师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。

师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，到处亲亲。

师：边将画好的画展示给幼儿看，边做出惊讶的表情问：颜色宝宝怎么啦？

师：带领幼儿说一说：我点了一朵小花， 师：提心幼儿点画完后将手擦干净。 师：最后手指和小抹布亲一亲，干干净净。 4 幼儿做画。

师：用语言提示和动作带动鼓励幼儿自己大胆作画。

师：用惊讶的语气引起幼儿对颜色痕迹的发现，并用语言表达。 师：你点了什么呀？

5 将幼儿画好的作品贴出来，在幼儿一起欣赏，在为自己拍拍手，教师再为每一位幼儿贴上小红花，表示鼓励。

延伸活动：

1 可将用完的颜料放在活动区里，提供幼儿在区角活动时间可以再玩手指点画，让幼儿感受到美术活动的乐趣。

2在家的时候，家长和幼儿一起用手指作画，激发幼儿能大胆进行美术创作。

小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。

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