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大学生就业指导中存在的误区及对策

2023-11-18 来源:榕意旅游网
第5卷第11期 2014年11月 黑龙江科学 HEILONGJIANG SCIENCE V01.5 NO.1l November 2014 大学生就业指导中存在的误区及对策 刘笑 (北华大学化学与生物学院,吉林吉林132013) 摘要:随着高等教育规模的不断扩大,毕业生的数量逐年增加,大学生的就业形势十分严峻。近年来,大学生就业问题一直是社 会各界高度关注的一个热点问题。高校作为教育和指导学生知识和能力的重要场所,要扮演好教育和指导的角色。通过加强大学生就 业指导的力度,促进大学生更好就业。本研究通过对当前高校大学生就业指导工作中存在的误区进行简要的分析和探讨,并提出了加 强就业指导工作的具体措施,以促进大学生更好就业,有效缓解大学生就业难的问题。 关键词:大学生:就业指导:误区:对策 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674—8646【2014)11—0084—01 随着我国普及高等教育进程的不断深入,全国各大高校的 生源逐年增加,高校大学生的就业形势十分严峻,逐渐形成了急 剧增长的毕业生数量与缓慢增长的就业岗位相矛盾的现象。造 成当前高校毕业生就业难的原因有很多,社会体制、用人单位、 高校方面以及大学生自身素质和观念等问题都有可能是导致大 学生就业困难的原因。除此之外,还有一个原因便是:高校对大 学生就业进行指导的模式已不能很好的适应当今社会发展的实 际需要,这也在一定程度上造成大学生就业困难。因此,要想真 正的解决大学生就业困难问题,首先要做的便是对高校大学生 就业指导模式进行调整,对当前高校大学生就业指导工作中存 在的问题进行及时纠正,从而有效的提高高校大学生就业工作 的质量。 1 大学生就业指导工作中存在的误区 1.1过分渲染“先就业,后择业”,没有进行全面深入的引导 在就业形势日益严峻的环境下,我们不能否认“先就业,后 择业”是初级就业阶段比较好的做法和选择,同时也不能否认这 种就业观念在初级阶段对于高校毕业生就业难问题方面所起到 的积极作用。但是,由于很多高校没有对毕业生进行全面而深入 的引导,许多大学生盲目先就业,一旦有机会,就会立刻选择改 变工作环境,马上跳槽转职,造成企业人力资源流动性大,且毕 业生的工作也不稳定。近年来,高校大学生的职业意识已经逐渐 成熟,提倡“先就业,后择业”的就业观念和指导方法已经相对滞 后,这种苍白无力的口号已经无法得到毕业生的共鸣。只有对毕 业生的个人才能、知识结构、兴趣爱好与所从事的职业和工作相 结合,进行智能职业匹配,才能使人尽其才,才尽其用。 1.2过分重视就业率,忽视学生需求 就业率衡量一所高校教学质量和水平的重要标准,也是高 考考生选择院校的一个重要标准,因此,各大高等院校都对就业 率十分重视。关注就业率,解决大学生就业难的问题本身并没有 错,但是如果过分的重视就业率,而忽视学生的真正需求,只会 起到相反的效果。与毕业生大谈就业率的问题,可能会使学生产 生逆反心理,觉得学校只是为了提高就业率才叫我们去就业。就 业指导教师在日常工作中,要学会倾听学生的诉说,通过沟通拉 近彼此之间的距离,并根据不同学生的不同需求,指导学生科 学、清晰的规划自己的职业目标,让学生更好就业。 1 3重视学生择业技巧的培训,忽视就业思想教育和法律教育 为指导大学生更好就业,解决就业难问题,各大高校纷纷 开设大学生就业指导课,举行各种就业讲座,开展就业咨询等 多种形式,对大学生进行就业指导,但是这些指导大多注重对 学生就业、择业技巧方面的培训,而忽视了对大学生就业思想 的教育和法律教育。在指导过程中,多注重传授学生履历的制 作、就业信息的收集和处理、笔试和面试等技术性的知识,过分 重视就业指导的实战型,而忽视了大学生就业过程中的思想教 育和法律教育的重要性。导致大学生在就业过程中在思想上和 行动上造成不一致的现象,引发大学生就业选择的迷茫、职业 道德缺失等问题。 1.4重视共性的就业指导,缺乏个性化指导 大学生是一个群体,具有一定的共性,因此,在进行大学生 就业指导的过程中,集体指导是十分必要的,但是每个大学生在 职业生涯计划的涉及、择业观念、求职意向和技能等方面都是具 有个体差异的,而很多高校都忽视了对学生的个性化指导。根据 学生的不同专业、不同的岗位需求、不同的性格特征等对学生进 行个性化指导,使大学生就业指导工作适应当前高等教育大众 化的要求。 2加强就业指导工作,走出大学生就业指导误区的对策 2.1更新大学生就业指导的理念 在这一过程中,我们要积极的采纳和学习西方先进的理念、 理论,迅速转变我们大学生就业指导理念,即逐步从授之以鱼到 授之以渔的理念转变,将追求人职匹配、人职和谐有效的结合, 使其逐步成为大学生就业的指导观念。其中,在大学生就业指导 过程中,要以学生为基础、为根本,逐步帮助大学生实现完美与 个性的结合的目标。 2l2创新就业指导的方法和手段 高校要在大学生中开展贯穿大学四年的全程化就业指导, 开展全程化生涯辅导,帮助学生形成正确的职业自我概念、职业 发展能力、职业决策能力、合作能力、沟通能力、判断能力等,提 高学生的自信心,为学生未来的人生发展打下良好的铺垫。 2.3加强大学生就业指导队伍的建设,加强就业指导的个性化 要加强大学生就业指导队伍的建设,壮大充实就业指导队 伍,建立一支职业化、专业化和专家化的就业指导队伍。这就要 求我们高校要加强大学生就业指导教师的专业化培训,使就业 指导教师充分的掌握好就业理论知识、就业技巧,提升他们的就 业指导能力。 参考文献: [1]李跃军.浅谈大学生就业指导_r作中的误区[J1.中吲科技信息 2005,(24): 47—48. [2]高晓琴.大学生就业指导工作的现状分析[J]南京林业大学学报(人文社会科 学版),2005,(4):54—55. [3]刘配欢高等教育大众化背景下大学生就业指导模式创新研究[JI_当代教育 论坛,2005。(12):63—64. [4]黄少波‘j长智昱.新时期加强大学生就业指导T作的思考及探索[J].桂林电子 工业学院学报,2004,24(4):4l-42. 

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