浅议教师素质与学生发展

摘要 教师与学生是一对矛盾共同体，双方相互影响，相互促进。因此教师素质与学生个体发展具有重要意义。本文从研究教师素质内涵入手，分析教师素质对于学生发展的影响，提出提高教师素质促进学生发展的一些建议和方法。

关键词：教师素质；学生；个体发展；

在教育这一话题中，教师与学生作为一对矛盾共同体，双方相互影响，相互制约。教师素质在思想道德、文化学习、心里素质等方面都对学生的个体发展具有重要作用。作为教育的主体力量，教师的素质与学生的发展必须同步进行，只有教师具备更高的个人综合素质，才能担负起教育的责任，在教育过程中对学生产生积极的影响和引导作用，从而促进学生的个体发展，提高教育质量。

一、教师素质的内涵

教师素质是指教师从事教育活动应该具备的基本条件和要求。具体说来，教师素质具体表现在思想道德素质、业务能力素质和生理、心理素质三个方面。首先，教师应该具备良好的思想道德素质。在教学过程中，教师的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。只有教师具备高尚的思想道德素质，才能正确地引导学生的思想发展，产生良好的教育效果。其次，

教师应该具备过硬的业务能力素质。教师的业务能力是学生提高文化水平的重要保障。只有教师掌握扎实的专业基础知识，具备过硬的教学水平才能充分发挥解惑授业的作用，从而不断提高学生的文化素质。最后，教师应该具备健康的生理和心理素质。教师个人的生理和心理素质是完成教学活动的必然要求。只有教师能够满足教学需要的生理和心理素质，才能对学生产生积极影响，促进教育效果的提升。 二、教师素质对于学生发展的影响

学校作为教育的重要阵地，对于提高学生素质、促进学生全面发展具有深远的影响。其中教师素质是影响学生个体发展的重要因素。在教学实践中，教师的教学行为是学生获取知识、增长能力、提升修养的重要渠道。具体来说，教师素质主要在以下方面对学生的发展产生作用。

1、教师的思想道德素质能够引导学生树立正确的世界观和价值观，提高学生的道德修养。在教学过程中，教师的一言一行都是学生的模仿对象。只有教师具备良好的思想道德素质，时时处处做到为人师表，品德高尚，才能对学生产生积极正面的影响，促进学生形成正确的世界观和价值观。

2、 教师的业务能力素质能够促进学生文化知识的增长，提高学生的文化修养。师者，传道授业解惑者也。 在课堂上，只有教师具备丰富的

专业基础知识和精湛的授课技巧，才能充分激发学生的学习兴趣，带领学生深入浅出地徜徉于知识的海洋，帮助学生准确理解课程内容、拓宽知识范围、不断提高个体文化素质。

3、教师的生理、心理素质能够影响学生的学习和生活态度，促进学生的身心发展。在校生普遍年龄尚小，正处于身心发展的关键时期。很多学生都会把老师看做学习的榜样，教师的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。只有教师自身具备健康的生理、心理素质，才能真正发挥榜样的引领作用，促进学生个人身心的正常发展。 三、提高教师素质，促进学生全面发展

教师素质对于学生的发展至关重要。因此，要实现学生的全面发展，就必须从提高教师个人素质入手。通过充分发挥教师在教学过程中的积极作用，引导学生树立良好的思想道德品质、掌握扎实的文化基础知识、形成健康的体魄和积极的心态。

1、坚持学习，不断提高个人思想道德素质和业务能力素质。 当今社会发展日新月异，只有坚持学习，才能跟上时代的发展，在思想政治、文化知识等方面对学生产生积极的引领作用。一方面教师要认真学习思想政治理论，坚持提高个人思想道德素质，另一方面教师也要不断更新知识领域，拓宽专业知识范围和学习渠道，及时了解本专业的最新发展趋势，引

导学生关注社会发展，不断提高自身素质。

2、因材施教，灵活运用多样化的教学方法。作为教师，有效的教学活动才能产生良好的教学效果。学生个体之间存在着差异，如果采取一刀切的方式必然不能满足学生的多样化需求。只有认真掌握学情，灵活运用多种教学方法，针对学生个体因材施教，才能使学生主动去学习，从而促进教学效果的提高。教师还要善于总结和改进教学方法，注重在实践中汲取经验，不断提高教学质量。

3、爱岗敬业，保持对教学及学生的高度热情。作为一名教师，除了要坚持学习，注重因材施教外，还要有一颗热爱教育事业、关爱学生的诚挚之心，真正做到关爱学生、心系教学，而不是仅仅把教学看成一项任务。教师真挚的感情会不断地熏陶和感染学生，从而增进师生感情交流，加强教师的榜样和引导作用，促进学生的全面发展。

教师素质对于学生个体的发展具有重要的促进作用，能够帮助学生树立正确的世界观和价值观，提高学生的文化修养，引导学生身心的健康发展。因此，作为教师必须注重提高自身素质，坚持学习，因材施教，用对教育事业和对学生的真挚情感来感染和熏陶学生，从而促进学生的全面发展。 【参考文献】

[1]崔焰. 浅谈职业教育的教师素质与学生发展[J]. 科技视界,2015,(30):234.

[2]郭蕾. 教师素质与学生发展研究[J]. 赤子(中旬),2013,(11):332.

[3]梁佑彬,吴静,何利. 浅析教师心理素质对学生发展的影响[J]. 三峡大学学报(人文社会科学版),2009,(S2):295-296.

[4]刘文焕,高占红. 提高教师素质 促进学生发展[J]. 沧州师范专科学校学报,2006,(01):44-45.