土木工程人才培养计划

土木工程专业人才培养计划

专业编号：081001

一、本专业人才需求状况

（一）产业行业状况

建筑业历来是国民经济的支柱产业,在国民经济和社会发展中有着十分重要的地位作用，它为社会提供了大量的就业机会,也为社会创造了巨大的财富。河北省是建筑业大省，近年来贯彻“保增长、扩内需、调结构、惠民生”的经济工作主线，重点投资项目的陆续启动和基础设施建设及住宅建设的开工，为建筑业的发展带来了新的机遇，2012年，河北省建筑业实现增加值1489.4亿元，全省具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润143.3亿元，增长12.9%，其中国有及国有控股企业25.6亿元，增长13.8%。2013年，河北省建筑企业2509家，建筑业总产值5203.9亿元，其中，建筑工程产值4400.4亿元，年均增长20.3%，签订合同额8371.9亿元。据河北省建筑业协会对全省110家会员企业主要经济指标统计显示：2014 年各项主要经济指标中，新签合同额2620.3亿元，比上半年增长149%；建筑业完成总产值2162亿元，比上半年增长208%。据河北省建筑业协会统计，2014年河北省建筑业总产值超20亿的会员企业有12 家。其中，中太建设集团完成建筑业总产值431.75亿元；河北建工集团完成产值253.97亿元；河北建设集团完成产值239亿元；大元集团完成产值126 亿元；二十二冶完成产值90亿元；华北建设集团完成产值84亿元；邯郸建工集团完成产值80亿元；天保集团完成产值79亿元。

城镇化是我国现代化建设的必由之路，持续时间较长，这必将带来一个巨大的建筑市场。在城镇化建设的带动下，房地产、建筑业等行业将继续保持增长趋势。2014年3月16日，我国发布《国家新型城镇化规划（2014-2020 年）》，提出稳步提升我国城镇化水平和质量，目标到2020年底，我国常住人口城镇化率达到60%。城镇化的发展将拓展城市新增住宅建设市场。2013年，我国常住人口城镇化率为53.7%，2020年前我国将有约1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，这

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将带来大量新增城市住宅建设需求。

在京津冀地区，建筑工程行业的发展壮大有目共睹，尤其近三年年来一直处于上升趋势。本行业在京津冀地区的持续发展离不开高素质的专业人才和规范的管理体制，而这些除了要依靠政府职能部门的管理，更要依靠高质量的、规范的工程管理专业的高等教育。因此，学院的办学定位是“立足河北，面向环首都经济圈，服务京津冀一体化，以实现农村人口城市化为主题，工、经、管、文协调发展”，为区域经济建设和社会发展培养高端技能型城市建设专门人才。

（二）社会就业需求

随着经济建设的不断发展，更需要建筑行业应用型专门人才，这也对土木工程专业的人才需求及培养模式提出的新的客观要求，培养一大批具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、高度的社会责任感的工程人才迫在眉睫。土木工程专业的就业形势持续走高。根据教育部最新公布的2012年本专科专业就业状况，土木工程专业本科毕业生规模在7.5万人~8万人之间，就业率区间为85%-90%，属于就业形势乐观型的专业。土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线，比如房建地铁、高铁、场馆、城市轨道交通、南水北调等项目建设。

通过企业调研发现，用人单位对土木工程专业毕业生提出的具体要求是：能熟练运用所学知识对工业与民用建筑的进行初步设计，并能在现场进行技术指导，使学生掌握该方向上所必需的理论知识和实践技能，具备从事建筑工程方面的基本能力。毕业生主要在建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所、质量监督等部门从事工程设计、规划、施工、监理及预算等工作。企业要求学生爱岗敬业、认真负责、懂设计、施工、管理，具有一定沟通能力和协调能力。这些都说明用人单位对学生的综合职业能力要求高，在教学中我们应注重学生学习能力和社会能力的培养。

二、专业技术领域与职业岗位

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（一）专业技术领域

通过深入企业行业调研并召开实践专家研讨会确定，本专业毕业生可在房屋建筑领域和其他建设部门从事施工技术、工程项目管理、监理服务与咨询、建筑工程预决算、建筑设计等工作。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。

（二）职业岗位要求

依据专业高素质应用型人才培养目标以及专业相关技术领域职业岗位的任职要求，我系多次去企业行业调研，并召开“培养目标与素质教育以及课程开发改革”研讨会，进行专业职业能力分析，确定土木工程专业学生就业岗位主要是：建造师、注册结构师、土木工程师、项目经理、造价工程师、专业监理工程师。

1、建造师

代表公司履行与业主签订的工程承包合同与书面承诺，努力完成项目与处签订的经营承包合同。组织精干的项目管理班子，确定项目的职能机构及其职责范围。主持制定项目的施工组织设计和质量计划及总体设计和年、季、月施工进度计划。按照合同要求和上级的指令，保证施工人员，设备按时进场，做好材料供应工作。深入施工现场，处理矛盾，解决问题。做好项目的基础管理工作，保证各种文件、资料数据信息准确及时地传递和反馈，及时进行工程结算。搞好安全生产，保护国有资产完好不受损失，保障职工人身、财产的安全。搞好项目的现场管理和精神文件建设，加强民主管理和思想政治工作。项目完工后，及时搞好资产清算和债权债务清理工作，并向公司提交清算结果报告以便审计和交接。接收局、公司、处的监督，按时上交各项费用。在处核准的工资总额内制定项目职工的收入分配方案。

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2、注册结构工程师

结构师工作职责就是建筑结构设计。结构设计是用结构语言来表达建筑师及其他专业工程师所要实现的东西。而结构语言则是从建筑图纸及其他专业图纸中提炼简化出来的结构元素，包括地基基础、竖向构件(如墙、柱、支撑)、水平构件(如梁、板)、交通构件(如楼梯、电梯)、细部大样等，然后用这些结构元素来形成建筑物或构筑物的结构体系及结构图纸，通过结构图纸去指导结构施工。具体工作是进行结构计算、分析及设计，以及多方案比较；在负责人指导下对业主方发放的图纸进行审核，提交问题及初步优化建议；参与优化咨询报告编写，必要时参与优化沟通会议；按公司制图标准和计算要求进行施工图设计；完成上级交办的其他任务。

3、土木工程师

土木工程师是指从事普通工业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计，组织并监督施工的工程技术人员，其主要工作内容为研究工程项目，勘察施工地址；计算、设计建筑结构并编制成本概要、施工计划和规格说明；确定材料的种类、施工设备等；编制工程进度表，并指导施工；计划、组织和监督建筑物的维护和修理；研究与开发在特殊地质条件和困难施工条件下新的施工方法；对建筑施工进行监督检查。

4、造价工程师

负责审查本项目工程计量和造价管理工作;审查工程进度款，提出审核意见;审查合理化建议的费用节省情况; 审核承建商工程进度用款和材料采购用款计划，严格控制投资;编制工程投资完成情况的图表，及时进行投资跟踪; 对有争议的计量计价问题提出处理意见，提出索赔处理意见，对工程变更对投资的影响提出意见;负责审核承建商提交的竣工结算;收集、整理投资控制资料，编制投资控制的监理日志;承担上级交办的其它工作。

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5、监理工程师

及时全面检查承建商的工程施工情况；组织、检查和指导本专业监理员的工作；负责审查承包商提交的与本专业有关的施工计划、（专项）施工技术方案、申请及报告等，并向总监理工程师提交审查意见；根据国家及省市相关现行规范标准，负责检查各分部分项工程质量、进度，如有质量问题要即可制定整改通知单，并经项目总监签发后，督促承建商落实整改；负责分项工程验收及隐蔽工程验收；负责进场原材料、半成品、设备及构配件抽查、试验与使用批准，并按规定进行有见证送检；负责本专业的安全监理工作，负责本专业的工程计量工作；负责本专业监理工作实施情况记录，参与编写本专业有关监理报表。

三、人才培养目标与规格

（一）人才培养目标

土木工程专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科专业的基础理论，基本知识和基本方法，获得工程师基本训练，具备土木工程设计、施工、监理与项目管理的专业知识和专业技能，能在房屋建筑领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作，具有高度社会责任感、创新精神和实践能力，成为新型城镇化服务的“三精三强”高素质“五真”应用型技术技能型人才。

（二）人才培养规格

1、人才培养具体要求

（1）知识结构

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①掌握坚实的数学、物理、工程力学等基本理论与知识；

②掌握必要的计算机理论知识；

③掌握扎实的土木工程结构设计理论知识；

④全面掌握土木工程结构的施工技术；

⑤熟练运用一门外语，具有翻译、读、听、写能力；

⑥了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态。

（2）能力结构

①具有工程制图、工程测量的基本能力；

②具有从事勘测、设计土建结构工程与研究工作的能力；

③具有一定的施工组织与管理能力；

④能从事工程试验、施工、结构加固、工程管理和研究工作；

⑤具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

⑥具有一定的科学研究和实际工作能力。

（3）素质结构

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①树立科学的人生观、世界观和价值观，形成良好的职业道德和高尚的人格。

②具有一定的科学分析、逆向思维及技术移植等科学思维和创新思维素质。

③具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；

④具有高度的社会责任感，较强的环境保护和节约能源的意识；

⑤具有较强的创新能力。

⑥具备较强的沟通协调能力。

⑦具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

2、人才使用规格

（1）职业面向

① 施工管理方向

代表职位：建造师、土木工程师、造价工程师、监理工程师等。

代表行业：建筑施工行业、房地产开发行业、工程造价咨询机构、监理公司、工程质量检测监督部门。

② 结构设计方向

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代表职位：注册结构师。

代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、设计院。

（2）学分、学位、双证书要求

① 学制和学习年限

学制四年；允许学习年限为3～6年。

② 学分要求和授予学位

在允许学习年限内，学生必须修满本专业指导性教学计划规定的167.7学分，方可申请毕业。

达到学位授予要求者，经申请可授予工学学士学位。

③除取得毕业证书外，建议取得国家或省级机构颁发的建筑行业某一项证书。

四、主要课程介绍

（一）主干学科

力学、土木工程

（二）主要课程

1、画法几何及建筑制图

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本课程是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的理论方法的技术基础课，旨在培养学生制图、读图的基本技能和空间思维能力及空间分析能力。本课程包括：画法几何、制图基础、专业图及根据专业需要的选学部分。其中以画法几何、制图基础、专业图部分为重点，研究以正投影为主的基本投影理论，培养学生绘制和阅读专业图的能力、空间想象能力和空间分析能力以及认真细致的工作作风。

2、工程测量

建筑工程测量是土木工程专业选修课程。工程建设的每一个阶段，都离不开测量工作，都要以测量工作作为先导。因此，任何从事工程建筑的技术人员，都必须掌握必要的测量知识和技能。建筑工程测量是测量学的一个组成部分。它是研究建筑工程在勘测设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法的学科。

3、理论力学

本课程是土木工程类各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握工程力学的基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的分析能力和解决实际问题的能力。课程的主要内容：静力学，运动学（点的运动，刚体的基本运动，点的合成运动，刚体的平面运动），动力学（质点运动微分方程，动量定理，动量矩定理，动能定理，达郎伯定理，单自由度系统的自由振动）。

4、结构力学

本课程是土木工程专业的主干课程，是专业基础必修课。主要讲授结构的合理组成规则，静定和超静定结构在各种因素（静力、动力、温度改变和支座移动等）影响下的内力和位移计算问题，以及结构的塑性极限分析方法和结构的稳定性问题。

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5、土木工程材料

本课程是土木工程专业的专业基础课，主要介绍砂石、水泥、水泥混凝土、建筑砂浆、外加剂、钢材、木材、砖、石材、沥青、绝缘材料、防水材料等建筑材料的基本组成、品质特性、质量要求、检测方法及选用原则。通过课程内容学习，使学生了解各种材料的构成和物理力学性质，了解技术规范规定的技术指标，掌握材料的选择、应用与检测技术，增强动手能力。

6、土力学

本课程具有较强的理论性和实践性，是建筑工程方向一门必可少的专业技术课。这门科学主要是利用固体力学的基本知识解决土的强度，稳定性等问题，从而为工民建地基与基础的设计提供必要的依据。通过本课程的学习，使学生了解土的成因和分类方法，熟悉土的基本物理力学性质，掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法，掌握一般土工实验方法，达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中稳定、变形和渗流等问题的目的。

7、建筑施工技术

本课程是土木工程专业学生的一门必修的主要专业课，主要介绍土石方工程、脚手架工程、地基加固与桩基工程、钢筋砼工程、预应力砼结构、砌体施工、安装施工、防水施工、装饰施工、高层建筑施工各分部分项工程施工技术、操作工艺及验收标准、安全措施。通过本课程的学习掌握个分部分项工程的基本知识﹑基本理论﹑基本技能，以达到能根据施工条件确定一般工业与民用建筑工程的施工方法及技术措施，具备解决一般建筑工程施工技术问题的能力。

8、建筑结构抗震设计

本课程是土木工程专业的主要专业课。主要讲授场地、地基与基础抗震设计，地震反应分析与抗

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震验算，建筑抗震概念设计，多层及高层钢筋混凝土房屋抗震设计，多层砌体结构房屋的抗震设计，高层及多层钢结构房屋的抗震设计，单层钢筋混凝土厂房的抗震设计，隔震与耗能减震房屋设计等。

9、招投标与合同管理

主要介绍工程承包活动的基本知识；工程施工招投标基本知识及作用；开标、评标和中标的方法和作用；合同基本知识。通过课程内容学习，能够根据资讯选择不同的方案；能够利用理论知识结合具体实践编制招标书,投标本；能够利用示范文本结合实践编制合同；能够利用理论知识结合实践活动进行工程索赔。

10、混凝土设计原理

主要介绍混凝土和钢筋的物理与力学性能，混凝土结构的基本设计原则，混凝土构件的轴心受力、受弯、受剪、受扭、受冲切与局部受压的承载力计算，混凝土构件的裂缝与变形计算，预应力混凝土构件的基本概念以及轴心受拉、受弯计算，梁板结构，结构构造。通过课程内容学习，使学生掌握混凝土构件的基本设计原理与知识，具有混凝土结构基本构件的设计计算能力，能识读与绘制结构施工图，熟悉现行的结构规范和结构标准图。

11、施工组织设计

主要介绍了施工组织和设计的步骤、分类及施工组织总设计的内容；施工组织中流水施工原理。通过本课程学习，具备编制流水施工组织及流水施工网络网络图的能力，能合理地确定单位工程分部分项施工过程和流水段的划分，合理选择施工方案，编制进度计划和现场施工平面图布置。

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