亲子小班游戏活动方案

亲子小班游戏活动方案1

一.活动时间： xxxx年x月xx日 二.活动人员： 全体幼儿、家长、老师 三.活动过程：

1.来园活动（各班教室）

2.爱在蓝天，情系玉树为XX省玉树县捐款活动 3.亲子游戏活动： 蚂蚁搬家（室外）： 准备：玩具若干泡沫垫子若干

规则：两人一组，把玩具放到背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟） 欢乐跳跳跳（室外）：

规则：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）：

规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）：

规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）：

规则：两人一组，每次可同时由三组参加；各人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球（室内）：

规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

3.活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

亲子小班游戏活动方案2

一.活动时间： 20xx年XX月16日 二.活动地点： 大操场

三.运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增多老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四.活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。

五.具体活动方案： 活动流程：

（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 （二）、幼儿教师致欢迎词。

（三）、领导讲话。 （四）、主持人讲注意事项。

1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 2）、请在活动过程中遵守活动规则。 3）、在活动中请勿拥挤。

4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！ （五）、主持人介绍亲子活动项目。 活动一：

1.游戏名称：《春种秋收》 2.游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3.参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二：

1.游戏名称：铺地砖 2.游戏准备：呼啦圈

3.参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三：

1.游戏名称：亲子双人跑（两人三足走） 2.游戏准备：绳

3.参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四：

1.游戏名称：夹球赛 2.游戏准备：小木棒篮球 3.参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五：

1.游戏名称：亲子心连心 2.游戏准备：卡片 3.参加人员：幼儿、家长

4.游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 （六）、活动开始 （七）、颁奖

（八）、育儿讲座（幼儿教师） （九）、活动结束。

亲子小班游戏活动方案3

一.活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二.活动目标：

1.知道农历正月十第五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 三.活动准备： （一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 （二）人员安排：

1.咨询接待：刘老师、王莎老师

2.灯笼展示：王丽萍、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3.中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师） 4.催场：王佳帅老师

5.吃元宵碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师） 6.音乐播放（王佳帅）照相（刘老师） 7.元宵节故事讲述：王莎莎 8.米奇扮演：刘菲 9.场外布置： 四.活动流程： 1.主持人致开场词

2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述） 3.唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝） 4.亲子游戏：看你笑不笑

规则：米奇和开心老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5.欢乐元宵蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6.欢乐元宵提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7.欢乐元宵猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎幸运气球赢大礼。

8.欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）。

亲子小班游戏活动方案4

游戏一：抬轿子 目标：

1.幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。 2.培养幼儿与家长间的配合。 玩法：

1.父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。 2.7组进行比赛，先到终点的为胜。 游戏二：马兰花 目标：

1.培养幼儿对于数字的概念。

2.根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。

玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。

游戏三：顶气球

目标：

1.鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。 2.幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。 玩法：

1.家长将一个气球吹大，并用扎紧。

2.孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！ 为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆， 用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！

本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自身力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要养成爱护环境保护环境的美德，因此这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。 老师明确提出口号：“绿色希望”将因你而得以保留！

亲子小班游戏活动方案5

活动准备：

一.小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二.前期准备工作

1.录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2.各班自备签到表、小奖品。 3.小游戏用具：球8个、布带若干条。 4.各班安排一名家委会人员照相。 5.亲子活动横幅。

5.通知家长：

① 汇编时间：20xx年XX月13日(周六)上午8：30

(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位汇编) ② 汇编地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)

④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。 三.活动流程 时间活动内容备注

8：40～9：00各班点名签到汇编各班家委会主任处签到 9：00～9：20集体操按班级，家长参与 9：20～9：30休息(饮水、小便)注意环境卫生

9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息 钻山洞 夹球跑 小脚踩大脚

10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动 四.安全保障措施：

1.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2.家长一定要注意自身孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。 3.春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时汇编。 4.活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5.注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

6.在每一次汇编时一定要清点好幼儿人数，保证幼儿安全。 附游戏：

一.“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人：王秀婷 游戏组织人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1.比赛方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。 2.比赛规则：

(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 (3)每次四队同时进行比赛。

二.“夹球跳” 比赛细则(材料负责人：尹文娟 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1.比赛方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。 2.比赛规则：

(1)孩子抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。

(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 (3)每次四队同时进行比赛。

三.“老鹰捉小鸡” 游戏细则 (材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1.游戏方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加，其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。 2.游戏规则：

(1)鸡妈妈保护好自身的小鸡。

(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 (3)四队同时进行游戏。

四.“钻山洞” 比赛细则 (材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1.比赛方法：

本次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。 2.比赛规则：

(1)孩子必须听到口令后开始。

(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 (3)三队同时进行比赛。

备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。 各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

亲子小班游戏活动方案6

一.亲子活动目的：

1.增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。 3.培养幼儿在成人面前大胆表现自身。 二.亲子活动流程： (一)教师发言 (二)亲子游戏 三.亲子游戏 游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。…… 目的：发展幼儿动作灵活性。 怎么玩：

1.游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2.爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3.爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。 再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩：

1.由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2.随着一.二.一.二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

游戏三：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放到筐里，摆在终点。怎么玩： 1.家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

2.家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放到地上，然后再跳过2条“小河”回来。

3.孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4.如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

游戏四：警察和司机

先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。

目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩：

1.先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。 2.“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。

提示：家长和孩子可以互换角色。

再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏1.《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放到上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

幼儿园亲子游戏2.《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 游戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画” 活动目标：

1.在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

2.学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3.发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅 活动过程：

一.教幼儿认识各种种子

秋天是个丰收的季节，很多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很了解，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。 二.介绍种子粘贴画的`制作方法

1.这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

2.先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

3.请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

4.与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。) 三.将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您明确提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

亲子小班游戏活动方案7

一.指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。 二.活动目标：

通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自身。 三.活动时间：20xx年XX月30日星期二 四.活动地点：小班各活动室 五.活动流程：

1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一

碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。 2.亲子活动： 活动一：摸一摸

活动目的：增进家长和孩子之间的情感。

游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自身的孩子。 活动二：夹一夹

活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。

游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。 活动三：踩一踩

活动目的：锻炼幼儿应变能力

游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。 活动四：拼一拼

活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。 游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。

亲子小班游戏活动方案8

一.活动目标

⒈积极参加科技节的各项系列活动，了解游戏的科学秘密，体验科技与生活的亲密关系。

⒉能和家长一起关注科学，感受丰富多彩的科技活动带来的快乐和愉悦。 二.活动时间

第12周周二（XX月19日）上午 三.参加对象

小班全体师生及家长。 四.活动安排 ⒈游戏顺序： 吸管接力 纸圈 运水

⒉时间安排：

8：00家长开始陆陆续续进园。

8：15教室里老师先介绍游戏规则和注意事项。 8：30全体幼儿集中到操场上开始科技小游戏的比赛。

吸管接力、纸圈、运水游戏结束后进行游戏的颁奖，10：00结束所有的比赛。 10：00家长置多功能室开展家长学校讲座活动 五.“环保从我做起”亲子倡议承诺活动

为了让幼儿知道环保的重要性，提升环保意识，加强环保的责任感。我班将开展“我为环保出力——节约用电”主题活动，请您和幼儿围绕主题选择一个环保行为，并坚持一周。一个小小的环保承诺，聚集自身小小的力量，推动地球环境巨大地改变。这一活动以展板的形式展出，我们也设计了云朵形状的记录卡，请您和幼儿用图加文的形式在记录卡上记录下你们的行动或者感受。在亲子活动的当天进行倡议承诺展示，因此这个记录请在5。18日前交给班级老师。 六.纸盒创意变变变

生活中废旧盒子很多，能变化成孩子喜爱的玩具、有用的物品、漂亮的装饰品……请您和孩子利用生活中的盒子，大胆展开想象，进行纸盒创意变变变的制作，并于XX月19日之前将作品带来交给班级老师。 七.游戏玩法介绍

游戏一：吸管接力（每班出12组家庭参赛）

玩法：幼儿在起点由家长将吸管放到孩子人中位置，孩子吸住不让其掉下来，家长利用吸气的方式将吸管接住在自身的人中位置，然后吸着行进走至终点（5米距离），不落下为成功，最先到的5名为胜利家庭。中途有掉落的则重新来。 赛程：游戏分5轮，以班级为单位依次展开：小1.小2.小3.小4.小5 游戏二：纸圈（每班出13组家庭参赛）

玩法：每班13组家庭一起上场，利用提供的的A4纸想办法剪出最大的一个圈，时间为2分钟，2分钟后开始比圆形的大小，每班选出5个剪的最大的圆形为胜者。

赛程：五个班同时进行，时间2分钟

游戏三：运水（每班出12组家庭参赛）

玩法：每班6个家庭为一组合作，分为两组，用提供的材料将PVC管相接做成管道，从起点处将水倒入管道，让水流到对面的整理箱内，在规定的时间2分钟内，哪组运水最多为胜利。

赛程：游戏分两轮进行，一次评出1个优胜组，共评出2个优胜组。 备注：请家长选择好游戏内容尽快回复，由于游戏内容有名额限定，因此先报先得，晚了请自身调整报名其他项目，另外没有报名的，老师就进行调整安排。

亲子小班游戏活动方案9

一.时间

XX月1日（星期五）早上9∶00 二.地点 江心公园 三.活动准备 1.一次性台布数个 2.彩虹伞

3.小礼物人手一份 4.彩色皱纸人手一条 5.欢快的音乐和录音机，电池 6.长绳一条 7.照相机 四.游戏安排： 1.亲子游戏：

1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。 2）玩报纸：

a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。 3）彩虹伞：

a、炒豆豆：把纸球放到彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸各人一条，音乐，录音机。）

5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2.大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3.集体统一玩2个游乐项目。 4.大家三五成群，自由活动。

亲子小班游戏活动方案10

目标：

1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。 2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。 准备：

1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；

2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个； 3.每个幼儿带一名家长参与。

4.老师指导幼儿各人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放到玩具柜上

过程： (一)欢迎与祝贺 1.亲子表演《好妈妈》

幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。 2.谈话：妈妈最高兴的事

妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗？告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。因此老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？

在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？（爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……）对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗？

对家长：其实，孩子们刚才说出了很多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包含平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能带给孩子快乐而有意义的难忘童年。 3.宣布游戏活动开始。 (二)游戏：开火车

玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。 游戏儿歌：

\"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京.\"

(三)游戏：抛接纸球

玩法：幼儿各人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长各人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住；幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。 游戏儿歌：

\"旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。\" (四)游戏：老鼠搬豆

老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

游戏儿歌：\"小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“ (五)送礼物

老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗？“希望这种快乐能在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放到活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦！”活动结束。

亲子小班游戏活动方案11

一.活动名称： 小乌龟来运球。 二.活动目标：

1.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2.锻炼幼儿向前爬行的能力。 三.活动准备， 1.幼儿经验准备。

2.环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 3.教师站位、配合准备：

(1)助教事先安排好场地，将场地布置好。 (2)主班老师带领幼儿到场地。

(3)主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。 (4)游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。 四.活动过程：

1.引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。 2.引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1)引题：

看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3.讲解游戏规则和要求 (1)游戏规则：

①幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 ②胜的一对可以得到小红点为奖励。 (2)游戏要求：

①小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后各人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。 ②走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

4.开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。 5.结束本次活动，并评价本次活动。

6.分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7.播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

亲子小班游戏活动方案12

一.活动时间： 20xx年XX月26日 二.活动地点： 幼儿园大操场 三.活动目标：

1.透过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2.推动家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3.培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4.培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四.活动准备：

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地，准备奖品。 五.具体活动方案： （一）活动流程：

1.运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 2.主持人致欢迎词，领导讲话。 3.主持人讲注意事项。

1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 2）请在活动过程中遵守活动规则。 3）在活动中请勿拥挤。

4）在活动中表现棒的小朋友能由我们的小礼品哦！ 4.主持人介绍几种游戏的名称。 托班亲子游戏： 1.蹦蹦跳跳摘糖果 目标：

1.喜欢和老师，同伴一齐做游戏 2.学习跳起摘糖果 3.激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法：

1.教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2.请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。 3.幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2.采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调潜力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法：

1.教师扮兔姐姐，带领“小兔”一齐去“采蘑菇”

2.告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3.让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3.推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块 玩法：

1.让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2.四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 小班亲子游戏： 1.小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放到地上。

玩法：让孩子发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，留意机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 2.剥桔子 目标：

1.鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2.萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备：人手一只桔子。 玩法：

1.幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2.听口令开始剥桔子。

3.剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4.家长以最快的时间吃完桔子。

5.游戏能分组进行。 3.大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法：

1.家长和幼儿应对面站好。

2.用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3.游戏分组进行。 4.老师及时奖励获胜幼儿。 4.送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提升幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法：

1.将海洋球四散放到场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2.活动开始后，请幼儿去捡和自我纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自我的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一向到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 5.送水果

目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的快乐。 准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法：

1.将大树上挂满水果并放到场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2.游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚务必踩在家长的脚面上。 6.找宝宝

准备：每位家长自我准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自我的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自我是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自我在哪里。此游戏为两班一齐玩。

四.请园领导颁发奖状。 中班亲子游戏： 1.猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意：

1猜不着时能让幼儿听被猜人的声音。

2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 2.传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意：

1.至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 幼儿园亲子活动方案5篇幼儿园亲子活动方案5篇

2.做传的动作前双手合拍一次，持续拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 3.毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增多难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 4.踩气球 目标：

①锻炼幼儿小腿肌肉；

②培养幼儿勇敢精神和合作潜力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。 玩法：

1.活动身体：重点脚及小腿按摩。

2.吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 3.水中踩气球：

1）把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 4.放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 推荐：为幼儿准备好更换的裤子。 5.摘果子 目标：

1.练习向上跳跃的动作。

2.透过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法：

1.活动身体：重点下肢运动 2.摘果子：

1）看一看树上有什么果子？

2）按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。

3）母（父子）子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 3.数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 推荐：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。 6.水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的潜力。 准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。

玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。 7.两人三足走

游戏准备：绳子、小红旗 参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一齐，当口哨响起时一齐向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先回到起点处为胜出者。 8.小小领路人

游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参加人员：幼儿和家长

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：若在途中将障碍拌倒则务必回到起点处重新开始。 大班亲子游戏：

1.大西瓜、小西瓜 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子应对面站立，家长说：\"大西瓜\"，孩子就做\"小西瓜\"的手势。家长说：\"小西瓜\"，孩子就做\"大西瓜\"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。 注意：

1。此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。 2。可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 2.钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合潜力。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 3.找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自我的妈妈，能用手摸，用鼻子闻，找到自我的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自我的妈妈。 4.投球

游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

5.夹豆子比赛

目的：能锻炼孩子的手眼协调潜力，提升精细动作水平。 材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5.游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

6.活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选取几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。