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校内教师指导记录(1)

2021-05-27 来源:榕意旅游网


第 1 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.1.17 指导老师 林羿 指导地点与方式: 茂业楼 A502,现场指导 指导内容: 1. 指导选题、选题讲解。 2. 学习《教务处关于做好 2012 届毕业生毕业实践(顶岗实习)的通知》 。 3. 进行安全教育,指导学生熟悉《学生实习承诺书》并签字。

4. 分组,确定各小组的实习指导教师。 第 2 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.1.30 指导老师 林羿

第 2 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

指导地点与方式: QQ 在线联系, 电话在线联系,飞信联系 指导内容: 1. 查阅资料,了解顶岗实习信息。 2. 落实顶岗实习单位,了解实习岗位信息。 3. 顶岗实践相关疑问解答。

第 3 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.2.16 指导老师 林羿 指导地点与方式: QQ 在线联系, 电话在线联系,飞信联系 指导内容: 制定具体工作计划: 1 — 4 周 实习前准备,组织专门的会议,安排指导老师与学生交流。 第 5 周 毕业选题,选题讲解; 第 6 周 查阅资料,落实工作单位; 第 7—9 周 同学顶岗实习情况的汇总,并指导同学写作实习周记; 10— 16 周 前往同学实习单位指导实习,了解同学实习情况并解决实习过程中 的问题; 17— 20 周 指导同学完成实习报告; 21 周 完善实习报告,并做好毕业答辩准备; 期间遇到具体问题具体解决。 第 4 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.3.3 指导老师 林羿

第 4 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

指导地点与方式: QQ 在线联系, 电话在线联系,飞信联系 指导内容: 就同学对顶岗实习的疑问或顶岗实习周记和报告不懂的问题答疑, 并指导未找 到实习单位的同学正确寻找实习单位。 增强同学对顶岗实习的认识, 减缓同学寻找 顶岗实习单位的心理压力。

第 5 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011. 3.15 指导老师 林羿 指导地点与方式: QQ 在线联系, 电话在线联系,飞信联系 指导内容: 了解同学顶岗实习情况, 要求同学着手写实习周记并辅导同学顶岗实习报告正 确选题。让同学明白实习周记的书写规范和大体内容,以及实习报告选题范围。 第 6 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.3. 28 指导老师 林羿

第 6 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 在线联系 指导内容: 询问同学顶岗实习情况并了解同学是否都已经找到实习单位, 汇总顶岗实习情 况调查表。

第 7 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011. 4.10 指导老师 林羿 指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 在线联系 指导内容: 掌握同学顶岗实习情况,适当了解同学顶岗实习过程中知识的收获和工作体 验,并为部分同学更换顶岗实习单位提供建议和建设性意见。 尽量帮忙解决同学实 习过程中困扰的问题。 第 8 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.4.21 指导老师 林羿

第 8 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 在线联系 指导内容: 就同学对顶岗实习的疑问或顶岗实习周记和报告不懂的问题答疑, 使同学动手 实践的同时增强理论的认识。

第 9 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.5.3 指导老师 林羿 指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 在线联系 指导内容: 就部分同学实习过程中遇到的人际关系问题提供解决办法, 指导同学正确处理 与普通同事及与上级领导的人际关系。 第 10 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.5.16 指导老师 林羿 指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 在线联系 指导内容: 顶岗实习报告修改指导,统一其整体格式和版式,修改其中的错别字,要求 同学丰富实习报告,增加实习体会、总结等内容。

第 11次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.5.27 指导老师 林羿 指导地点与方式: 飞信联系,电话联系, QQ 邮箱 指导内容: 对部分同学的顶岗实习报告进行修改指导, 并进一步审核已修改完的顶岗实 习报告,查看其修改情况。 第 12 次: 学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录

时间 2011.6.3 指导老师 林羿 指导地点与方式: 飞信联系,电话联系,现场指导 指导内容: 最后审核同学顶岗实习报告,查看其格式和版式是否符合论文书写规范,内 容是否完整,并指导同学做好毕业答辩的准备材料。

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