大家觉得你想像力丰富,动手能力强。当别人遇到困难时,你能及时伸出援助之手。如果你能不固执己见,在探究活动中取长补短,一定会收获颇丰。
ⅹⅹ同学对探究课缺乏热情,活动中不够投入,也不爱发表自己的观点,希以后明确学习目的,认真对待每一次探究活动。努力吧!
你上课能认真听讲,讨论时拧倾听他人的意见,希今后要多动脑敢探究,做一个勤学好问的探究型学生。
任何事情只要认真参与,一定会有所收获,为什么不试着让自己在探究活动中寻找更多的快乐呢?
探究课是一门能让你变得越来越聪明的课程,但是如果你不认真参与的话,聪明是不会自己送上门来的。
一个人的智慧终究是有限的,与其独自苦苦思索,不如和大家一起探索,你会收获更多的成功与快乐。
愿你积极参加探究型课程的实践活动,拓宽知识面,提高各方面的能力。
探究型课程能让你的学习生活变得更加丰富多彩,愿你走进探究活动,收获更多的硕果!
探究型课程能让你体会小组合作探究的乐趣,快来参加吧!
积极大胆地参加每个主题的探究活动吧!(班主任评语 )你的收获会更大!
大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,你一定会赢得大家的喜欢。
缺乏自信,你会失去很多成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
你是个活泼好动的男孩,有着浓厚的探究兴趣,动手能力强,如果在课堂中很好控制的话,你的作品会得到大家的认可的!
你是个很有主见的学生,有创意思想,不善于循规蹈矩,但光凭一股倔劲,是办不好事情的,希望你多与同学合作学习,提高工作效率!
你性格木讷,不善说话,做起事来常常自顾自,希望你上课认真听讲,不要开小差,做小动作哦!
你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩子!
看到你能主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战胜了过去那个胆小的你。
请你主动大胆地同大家一起探究,老师和同学都愿意帮助你。
你为人热情,性格开朗,能说会道。但在上探究课时,不愿和别人合作。希望你能团结他人,相信你能飞得更远!
探究课上的认真与执著的你给老师留下深刻的印象;但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些,光有自觉性还不够。继续努力吧,我深深地为你祝福!
你是一个活泼的女生,你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但在探究活动中不能约束自提高各项能力!
你对学习的兴趣不是很高,希望你多观察周围的事物,在心中多想想为什么,并把这些问题提出来,让大家一起来解决。
探究活动能丰富你的知识面,还能培养你的动手能力,希望你能认真完成每次探究作业。
你有丰富的知识,什么都知道一点,但探究需要有周全的思考,假如你能想得全面些,你的成功将会更多。
探究课上,你能认真听讲,也能积极思考。老师希望你能按照老师的要求,做好准备工作。在探究的过程中,能发现问题解决问题,在玩中学。
探究课上,你有时能认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”吗?
探究课上,你总是能准确而响亮地回答出问题,但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,好吗?
上探究课时,你听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你完成课业速度太慢。你可别小看了这个习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!
你是个聪明的孩子,但在学习中不够自觉性,每次要准备的资料你都拿不出来,有时还要寻找理由。要记住:只有努力了,你才会有所收获。
你能参与探究活动,并能参与探究活动,乐于与伙伴们一起学习,希望你能勤探究,多提问,能独立完成老师的任务。
常看到你静静地坐在位置上,时常会发呆,无法回答老师的问题,告诉你,这可不行!希望你尽快改正!
如果在你平时认真学习的态度上再加些你大胆的见解,你将会让我们的集体更活跃!
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