习近平总书记在河南考察时就主题教育开展强调要做好“四个注重”，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。我作为区委巡回指导组一员积极参与区委部门单位的主题教育工作，同时作为一名乡镇组织干事又主战基层主题教育工作，对这次主题教育注重分类指导，力戒形式主义、官僚主义深有同感。
第二批主题教育强化分类指导，重视教育效果。在椒江区委主题教育实施意见中指出，主题教育要针对不同层级、不同领域、不同对象特点，把任务具体化、精准化、差异化。同时对区直各部门，各镇街道，行政村、社区，教育、卫健系统，还有非公有制经济组织、社会组织等都分类指导，明确不同的任务重点。我对比过部门单位和乡镇基层的实施方案，除了主体架构、总体要求与上级一致外，具体的任务要求都各有侧重，差异明显，一切从单位实际情况出发。比如部门重点聚焦精神不振、能力不足、作风不实、担当不力等问题，乡镇街道则更注重为民办事、服务群众“最后一公里”问题。
第二批主题教育力戒形式主义，坚持务求实效。以前我们参加各类主题教育，写检查材料、写心得体会总是少不了，并且洋洋洒洒几千字，网上抄一抄、口号喊一喊，真正学到脑子里的货却很少。而这次主题教育在工作安排上作了一些改进，比如不对材料、体会等提出硬性要求，不搞官样文章、不规定字数，简报也突出务实管用，案例、数据、典型即可，大大减轻基层负担，减少繁文缛节，等等。
第二批主题教育反对官僚主义，确保真心实意。这次主题教育，区委巡回指导组组员全是各部门各单位退二线的领导或普通干部，他们在职务、经验、能力上可能都比指导单位要低，但是却一直被尊重、被理解，丝毫感觉不到官僚主义，也让大家在指导过程中得到迅速成长。比如我的指导单位全是区委重要部门，在参加他们的主题教育学习活动中我看到的领导班子都是完全不摆架子，对照要求深刻剖析，讲初心、谈感悟，让我有得到很多灵感与启发，有一种醍醐灌顶的感觉。
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