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教师读书活动方案

2022-03-07 来源:榕意旅游网

  为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念,提高理论素养和教书育人能力,养成每日读书的好习惯;让教师们拥有充满智慧的大脑、优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质;培养“书香园丁”,打造“书香校园”,推动学习型学校的建设,特制定此读书活动方案。

  一、活动主题

  读书,让阳光滋润心田。

  二、活动口号

  让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣。

  三、参加人员

  全校所有在职教师。

  四、活动措施

  1.制定读书计划目标书:每位教师结合个人实际,制定出本学期读书成长规划和读书目标。

  2.学校为全体教师配备一本读书笔记本。

  3.开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每天读书一小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇读书学习心得。阅读时要作好批注,写好读书笔记。学校每月对教师读书情况进行调研。期末进行优秀读书笔记展评活动,并评选出优秀读书学习心得编入校刊。

  4.中层以上管理人员经常通过校园网向教师们推荐反映教育教学焦点、热点问题的优秀文章,供教师们阅读、讨论。

  5.组织一次读书交流会或读书沙龙,学校领导做读书指导讲座。

  6.收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

  7.认真做好书籍管理和借阅工作。

  五、保障措施

  1.组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各年级段负责人及教研组长为成员的读书活动领导小组。

  组长:周勇

  副组长:高春、陈宏明、袁丹峰、戴荣善、朱奎、孙登竹、徐进、李鹏程、周春华、李国平

  组织实施:谭国红

  组员:李海琴、王建华、孟友华、高红林、缪庆平、陈海凤、王国平、张华、刘琴、顾欣、缪庆红、周俊、殷金凤、穆雪梅、林晓娟

  2.评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩,每学期评选“书香园丁”。

  3.资金保障。加大资金投入,加强图书室建设,为教师征订各类书籍,保障校本研修读书活动正常进行。

  六、月度活动安排

  略

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