在镇中心完小的直接领导下,我校的教育教学走完了20xx至20xx学年的工作历程。在这一学年中,我已经融入到这个新的集体之中。虽然,这一学年的教学质量很不理想,虽然,还存在这样那样的问题,但是,我们也扎实的做了一些事,理顺了一些关系。为了吸取教训,将下学年的工作做好,特对一学年的学校工作做一个反思性总结。
一、三大重点工作回顾
(一)、教育教学质量。
1、教学质量分析
从学科上看,我校参考19个科次(含学前班),其中达到一级指标的有5个,达到二级指标的有8个,只达到3级指标的有2个,连三级指标都没有达到的有4个。前50名指标只有二年级达标。六年级的前百名、前千名指标也未能达到。各班主任的全科教学质量也没有达标的。
从达标程度来看,教师个体达标率最高的是90%,达标率最低的是45%,有三个教师的达标率不到66.7%。全村指标总数有173个,达到119个,主要是教学质量达标率太低,在88个指标中,只有36个达标,达标率只有40.0%。
2、在教学方面做了的事。
(1)、落实有效教学框架。自20xx年12月16日参加有效教学培训以后。我校就及时对全体教师进行培训。使教师们认识到实施有效教学的重要性和必要性,通过一学期的努力,教师们基本掌握了两结构六环节的课堂有效教学框架,已经能运用这个框架进行备课、上课。
(2)、抓实每月一次的单元检测。每次考测都精心组织,认真批改,月考成绩反馈到各班,用文件夹挂在教室里。要求班主任引导学生对月考情况进行反思与总结,进行查漏补缺式的复习。要求各科任教师写出单元检测分析,组织教师进行交流总结。
(3)搞好月过程考核。严肃、认真、规范的过程工作是取得成绩的保证。根据镇中心的'要求,我村采取定时与不定时相结合的方式,对每个教师的备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等常规工作进行检查考核。以表格的形式,通过教师自评、小组评定相结合的方式进行评定,发挥考核的定性、导向作用。
3、在提高教学质量方面存在的问题
(1)、从学校领导到教师,存在麻痹大意的侥幸心理。由于我校上学年成绩稍微突出一点,有夜郎自大的倾向,对教学质量的提高重视不够,在意不够。后半学期,师生都存在懒散懈怠现象,特别是在复习阶段,校长就没有起好带头作用,以“两基国检”工作忙为由,对学生的复习指导工作做得很不到位,对教师的复习工作干预不够。致使自己本人所上科目质量不高,全村教学质量飞速滑坡。
(2)、我村的学生整体年龄结构偏小,智力发展根不上学习的要求,缺乏学习毅力,学习不稳定,随着年级的升高,成绩起伏比较大。
(3)、多数学生自律性差,管不住自己,缺乏积极向上的学习氛围,良好学习习惯的培养还有待于进一步加强。
(二)校园文化建设
1、本学年在校园文化建设方面所做的事
(1)、栽树种草,美化校园。在镇中心完小的支持关心下,3月17日完成了桂花树的移植工作,现已基本成活。在3月份新植桂花树两株、银杏树两株、柏树若干,现已成活。上下院之间的斜面及大门以里靠围墙的小花台种植了绿草。
(2)、建设制度,规范行为。①、建立了大队委轮流值周制度,落实“文明班”、“清洁班”评比细则。在一定程度上规范了学生的行为。②、建立每周一早读时间值周队委例会制度,由值周教师主持,大队辅导员参加。对一周的队委值周作要求,对少先队活动作安排。③、建立升降国旗制度和学生国旗下的讲话制度。④、落实两种记录,一是值周记录,二是班主任工作记录。
(3)、开展活动,激起活力。在本学年,根据镇中心完小的安排布置,我校在20xx年元旦开展了“体育活动周”活动,进行了全校广播体操比赛和写字比赛,在20xx年“六一”进行了写字比赛、“小歌星”卡拉OK赛和游园活动,在当天,县文工团到校与全校师生进行联欢活动。在全镇乒乓球比赛中,我校获得团体第四名的成绩,五位选手中的三位获得了个人单打名次。在本学期,以少先队活动的形式,每个月进行一次紧急逃生自救演练。每个学期开学的第一周进行安全教育。
2、在校园文化建设方面存在的问题
(1)、厕所无法排污,亟待整改。
(2)、教学楼学生摸得着的地方比较脏,有待于处理。
(3)、学生良好的卫生、文明、礼仪习惯有待于进一步培养。
(4)、墙体文化建设还没有起步。图书室、少先队活动室建设也只开了一个头。
(三)、伙食堂管理
1、建立了菜谱申报公示制度。每周日例会由业主申报菜谱,全体教师举手表决,第二天早上进行公示,如要改变菜谱,由业主进行临时申报。
2、建立了业主食品采买台帐和采买协议,从源头杜绝了不合格食品,为食品安全奠定了基础。
3、建立了餐厅打扫制度。所有在校吃饭学生轮流打扫餐厅和水池周围的卫生。购置了食具柜,规范了餐具管理。
4、学校随时对食堂卫生、小卖部食品进行抽查,对发现问题要求及时整改。
5、组织业主在寒假参加从业人员培训,提高了业主的素质和水平。在镇中心完小的组织领导下,宣传了伙食堂改革的有关精神和内容,为下学期食堂改革打下了基础。
二、今后打算
1、继续抓好三大重点工作,特别是教学质量的提高工作。
2、继续抓好功能室(远程教育室、实验室、图书室、少先队活动室)的建设、使用工作,发挥好它们的育人作用。
3、继续抓好教师队伍建设,搞好过程考评,搞好目标管理。
4、做好“两基迎国检”的完善工作。
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