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幼儿园大班11月工作计划

2021-03-21 来源:榕意旅游网

  一、预定目标、观察评估、共同生活

  1、在大带小活动中,体验到自己长大是快乐的,在活动中能主动关心弟弟、妹妹,有一定的责任心。

  2、愉快地参与教师节、中秋节活动,萌发爱老师、爱家乡的情感。

  3、了解个人清洁卫生的重要性,知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。

  4、学习在各类活动中遵守规则,控制自己的行为,不影响同伴。

  这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了,在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样,为弟弟妹妹铺床、穿鞋等,孩子们还自己设计了计划书,制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期,在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色,体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。

  “了不起的我”这一主题很适合孩子的口味,让他们有一个展示自己的舞台,他们从观察和别人不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学会了与他人建立友谊,理解朋友的意义,知道了朋友的重要性,他们一起探讨成为别人好朋友的原因。增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情,让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。

  生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习,创造多种形式的互动机会,知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系,懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。

  但是还存在着一些不足:如在阅读活动中虽然能发现不少问题,但往往较肤浅,这需要我们更多的努力,引导孩子从多方面思考,从而使他们能提出更多有价值的问题。

  二、探索世界

  1、在观察中发现问题,并尝试去寻找解决问题的方法。

  2、发现自己成长的变化,知道我是群体中的一个,关注同伴并比较与同伴的异同。

  3、复习单双数、树群,学习2、3的组成,知道合起来的意义。

  4、学做韵律操,协调的助跑跨跳,创造性的多种玩法,发展身体的协调性、灵活性。

  三、表达与表现

  1、尝试用不同的方法表达自己的感受,在活动中会用友好的方法与别人交往,体验与大家做朋友的快乐。

  2、在阅读活动中,善于发现问题,展示自己的能力。

  3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领。

  4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏,用动作、歌声表达内心地感受。

  四、家长工作

  1、结合主题活动的有关目标与家长沟通,在家让孩子做力所能及的事。

  2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料,知道自己在渐渐的长大,有许多的本领。

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