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日常安全主题班会教案(二):

2024-07-18 来源:榕意旅游网

  一、教学目标:

  1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

  2、引导学生在活动中认识生命的好处,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命好处。热爱生命、保护生命

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

  二、教学重点:

  让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线,明白有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

  三、教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

  四、教学过程:

  (一)导入:

  透过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们

  (二)交通法规法律条文:

  1、法规篇:

  ①道路、交通。

  ②交通安全。

  ③交通法规。

  ④道路交通标志和交通信号。

  ⑤看图识标志。

  2、常识篇:

  ①行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

  ②行人横过马路为什么要走人行横道?

  ③没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

  ④为什么不能翻越护栏?

  ⑤为什么不准扒车、追车、强行拦车?

  ⑥为什么走路时不能看书或做其它活动?

  ⑦骑自行车就应注意什么?

  ⑧乘汽车时要注意什么?

  ⑨遇到交通事故怎样办?

  3、警示篇:

  ①骑自行车违反交通法规。

  ②行走时违反交通法规。

  ③铁路或铁路口违反交通法规。

  ④交通安全教育卡。

  (三)观看小品--《爸妈,对不起》。

  情景一:

  一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在必须要留意……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

  情景二:

  一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,杯具上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:

  因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

  老师提问:

  看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做,才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论,说出感受

  本课小结:

  同学们,我们透过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

  (四)交通知识问答课堂练习:

  1、行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?( )

  a、一向向右看。

  b、一向向左看。

  c、先向左看,再向右看。

  2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?( )

  a、跑步快速透过。

  b、示意机动车让行后直行透过。

  c、确认安全后直行透过。

  3、黄灯持续闪烁时表示( )

  a、有危险,车辆、行人不准透过。

  b、车辆、行人须注意观望,确认安全后透过。

  c、车辆、行人能够优先透过。

  4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )

  a、即将变为绿灯,做好起步准备。

  b、清理路口,不准通行。

  c、道路通畅,快速透过。

  5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )

  a、前排乘车人。

  b、后排乘车人。

  c、全部乘车人。

  (六)课后作业:

  1、当你需要乘坐出租车时,你能够( )

  a、站在机动车道上拦乘。

  b、站在路口拦乘。

  c、站在人行道上拦乘。

  2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )

  a、从机动车左侧下车。

  b、从机动车右侧上下车。

  c、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都能够。

  3、小红在等候乘坐公共汽车时,就应站在,依次排队( )

  a、机动车道上。

  b、站台或指定位置。

  c、非机动车道上。

  d、人行道上。

  4、小杨每一天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时就应( )

  a、快速跨越铁轨。

  b、进入到口,观察后透过。

  c、一停,二看,三透过。

  d、在栏杆放下时抢先透过。

  5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光十分耀眼,为了安全明明就应( )

  a、用手遮挡风光。

  b、闭目缓慢形式。

  c、下车靠边避让。

  d、迎着灯光行驶。

  (七)应采取的措施:

  ①提高学生交通安全意识。

  ②明白交通安全有些行为是不安全的。

  ③引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观。

  ④培养青少年自我防范交通安全意识。

  ⑤一旦不安全的事情发生了,明白就应如何去处理。

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