小学冬养成教育工作总结

小学2022年冬养成教育工作总结

为扎实搞好我校的养成教育工作，学校成立了养成教育工作领导小组，关注学生的养成教育过程，注重学生的养成教育，紧紧围绕“教育在学校，巩固在家庭，实战在社会”“三位一体”教育网络。在“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教育主题教育活动。现将本学期养成教育工作小结如下：

1、 开学初养成安全防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力，班级均设置了小交通卫生，值日岗，红领巾监督岗监察制，督促检查学生安全习惯，养成情况。利用校园，班级板报进行防病教育，对请假缺勤师生进行跟踪登记随访。同时结合“五治五督”作风纪律整顿，规范教职工上下岗制度，签到签退制度，集体办公制度，教学常规规范制度等，教风学风纪律整顿效果明显。

2、 扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了静电诗文诵读；英语教师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查，数学教师设置了专门的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。

3、 各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4、 重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。

5、 积极组织参加了县养成教育经验交流会，

6、 学生行为习惯养成教育工作经验在阳城网络公开交流。

养成教育工作亮点凸现。在圆满完成上级有关养成教育工作总结会的基础上，积极总结工作经验，其中《应日红花别样红》《让学生在活动中养成良好的行为规范》《深入开展净、静、平安活动》等三德育课题“和美理念下德育校本课程的开发与实践研究”获评年度考核优秀，刘*获评成都市教育科研年度先进个人，教科室获评成都市年度先进。同时德育校本教材在试用中不断修改，各教材具体负责人李X、陈X、陈X、叶X、魏X等在各参与教师的支持下做出了不少努力，下期将着手修订稿的编印以及课题结题工作。

2、结合学科课例研究活动，深入推进和美课堂教学实践的研究与探索。省陶研会立项课题“语数学科学本研发”正进行中（黄*、徐*具体负责人，联络员陈*、傅*）。区级课题“课堂中和美学习共同体的实践研究”获批立项开题，我们将致力于和美课堂实践策略与方法的探究（具体负责人黄*、徐*，联络员张*）。下期拟将课题升为省级课题，语数学本研发将根据陶研会课题组统筹整理编制试用稿材料。

3、小课题研究融入日常教学教研活动中，语文学科“小学生语文学习习惯形成性评价”（具体负责人黄*），数学学科“数学课堂学生问题应用意识的培养”（具体负责人徐*）已出成效。在高新区课题研究汇报展示活动中或好评。下期根据区课题统筹安排，结合教学课题研究做好成果材料编册。

二、校园文化建设二期工程告一段落，学校面貌更显“和美”人文内涵

1、主要利用暑期时间，工作室组织老师们（特别是魏*、黄*、叶*、李*、付*等，还有美术组、各艺体组长）在各级专家如省中小学教师培训中心的杨*老师的指导下，与办公室协同通过反复的查询、研讨、修改，形成了中和小学校园文化建设二期工程方案细则，确保了建设如期完工。下一学年，文化建设将注重人文环境的营造，注重师生风貌建设，凸显与提升文化环境的教育功能。

2、完成项目有：学术厅文化环境改造，和美榜样林，和美之星墙，国际文化林，气象站，慧美楼文化环境（包括开放式书吧，绘本“和和与美美”，楼梯转角等），和美楼文化环境（包括圆厅牌匾，和美墙，和美教师墙，和美之星评价标准墙，阅览室藏书室文化环境改造，**视台，五旗五图等），尚美楼文化环境改造（四楼艺术走廊---办公室外道露天走廊到圆厅，一二三楼的文化设计方案）。（后来参与的教师还有张X、闫X、熊*、陈*等新教师）

3、和美教育网运作效益显著，其教育功能、宣传推广功能、管理功能、信息资源库功能不断提升，独立访客日点击纪录被再度刷新。新的一学年网站将从功能提升，承载量，双语网页方面着手，使之更方便快捷，推动教育国际化建设。

和美教育发展工作室

2022年1月