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期末考试总结作文 篇1

2024-07-16 来源:榕意旅游网

  本学期我校数学科教学工作以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为研究目标,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,探索促进教师专业成长的有效途径,不断提升学校办学理念和办学水平。在教学中建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式,通过一学期的努力,在期末调研考试中,我校1——6年级共9个班取得了以下成绩,统观全校各班数学的试卷情况,现将我校9个班的数学教学质量进行分析:一、期末成绩基本情况:

  年级/班

  人数

  总分

  均分

  片名次

  及格人数

  及格率

  片名次

  优生人数

  优生率

  片名次

  备注

  1.1

  28

  2635

  94.1

  2

  27

  96.4%

  2

  26

  92.9%

  1

  2.1

  57

  4477

  78.5

  6

  48

  84.2%

  7

  22

  38.6%

  6

  3.1

  41

  3477

  84.8

  8

  40

  97.6%

  4

  20

  48.8%

  9

  3.2

  40

  3303

  82.6

  11

  37

  92.5%

  9

  19

  47.5%

  10

  4.1

  60

  4796.5

  79.9

  11

  53

  88.3%

  11

  23

  38.3%

  10

  5.1

  48

  3340

  69.6

  9

  34

  70.8%

  9

  9

  18.8%

  7

  5.2

  49

  2981

  60.8

  12

  28

  57.1%

  13

  3

  6.1%

  _

  6.1

  44

  3966

  90.1

  5

  44

  100%

  1

  26

  59.1%

  7

  6.2

  40

  3396

  84.9

  8

  39

  97.5%

  7

  16

  40%

  11

  二、从表格中可以看到此次测检的成绩不是很理想,各方面的情况都需要加强。从试卷情况分析看,还存在以下问题:

  1、学生的数学基础知识的掌握和基本技能的形成还没有达到。如一二年级的口算能力还存在着不足,有的学生在考试时还不能按时完成,有的学生正确率太低。学生的基础知识不扎实,有的学生对概念的掌握较模糊,有的学生对某个知识点掌握太差。

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