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关于农村年度基层远程教育工作总结范文 篇22

2024-07-16 来源:榕意旅游网

  本学期,我们按照市教育局电教馆的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育资源的充分利用,为学校的教育教学工作提供了有力的支持,取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下:

  一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境

  自我校的远程教育工作开展以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设,对远程教室进行粉刷、装窗帘、铺地塑、配橱柜等,建立了有关远程教育各种资料,为组织、管理、备课、辅导提供优良的条件,进一步明确规定领导小组内各成员职责和要求。

  二、利用优质教育资源深入开展各项工作

  1、在教师中开展利用远程教育资源讲课活动。

  今年四月份,我校教师在全市优质课比赛中,利用远程教育资源中一些有效的视频和一些课件获得了较好成绩,把我校远程教育应用活动推向高潮。全校教师一有时间就到远程教育室去查询相关资源,把这些资源运用到自己平时讲课当中去。

  2、在学校开展有关信息技术这一学科培训活动。

  这个学期,我们学校召开了2次全校远程教育和信息技术校本培训,在培训中,注重解决老师们平时在工作当中碰到的一些技术上的问题,同时相互交流平时在利用远程教育资源中好的做法、好的经验。学生每周不但要上好一节信息技术课,而且每周要观看一次老师录制好的空中课堂的内容。同时,老师每周还要带学生观看自己本周讲过一篇课文的视频,让下载的资源得到充分的利用。

  3、整合网络资源和远程教育资源。

  虽然学校普及宽带网,把各种信息引入学校,但是有些教学方面的资源,在网上没有远程教育那么全面,那么系统。因此我们把远程教育资源和网络资源有效的结合起来,充分发挥两种资源的优点,做到优势互补。

  三、加强远程教育教师技术培训工作

  我校现代远程教育教师及技术管理人员,责任心强,热爱远程教育工作,计算机理论水平高,操作技能熟练,在现代远程教育工作中起主导作用。

  (1)进行基础技术培训

  这个学期,我们对全体教师重点培训计算机基础知识和有关计算机的维护知识。首先解决如何把汉字输入到电脑,年轻教师练习五笔输入,中老年教师练习拼音输入,对文字进行简单的排版,运用excel制作简单的表格,同时教给各个老师一些计算机的简单的维护,让老师碰到问题,做到心中有数。为了进一步提高管理员的操作技能,熟练掌握IP数据卡的设置和远程教育资源接收平台的操作,我校多次派管理员参加县教育局组织的培训活动。同时,为了使全校教师了解教育资源的内容并能下载储存,熟练接收资源、处理资源、动用资源,本学期,我校组织教师分批集中培训,力求每次培训解决两个问题。

  (2)做好资源的接收与整理

  学校配了专人负责资源的接收与整理工作,每天按时开机接收资源,及时登记,方便教师浏览,为教师教学的应用提供了有力的保障。每个学期我们都根据学校的有关规章制度,对设备维修进行登记,设备使用情况进行登记,资源接收进行登记,根据接收资源编写资源目录表,同时老师在使用这些资源时,进行登记,以便掌握资源是否发挥其作用。

  (3)整合接收资源

  学校远程教育领导小组成员为了让教师了解资源,每周组织教师观看精心筛选的资源,让教师有更多的机会接触资源,了解资源,从而达到在课堂中运用资源的目的。这个学期,我们使用光盘播放设备教学50多次,使用卫星资源接收设备教学80多次,观看影视达60场次。本学期,几个年轻教师尝到运用资源的妙处后,推而广之,带动了一大批教师,使多媒体教室的利用达到了极限,资源的利用激发了学生学习的'兴趣,教师的教学水平也得到了提高。

  四、努力做好硬件设施建设

  为了尽量发挥远程教育工程作用,保证远教工作的开展,我校在经费特别困难的情况下,想尽一切办法多渠道筹措经费,用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上,始终坚持“一头管理、双向服务”的原则,所有远程教育设备作为校有固定资产,纳入固定资产登记。

  五、加强管理、严格考核

  学期结束,将教师远程教育技术掌握、运用程度纳入年度考核,考核的内容有:

  1、培训出勤,如果没有按时出勤,就要扣除个人综合评估分。

  2、IP数据接收卡掌握运用能力;

  3、远程资源应用知识,要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源;

  4、每位教师每学期至少利用远程条件上一节公开课;

  5、利用远程教育资源,尝试开展电子备课;

  6、利用远程资源,探索校本教研;

  7、利用远教条件,开辟第二课堂,让学生观看空中课堂的内容,通过空中课堂,让他们学习到课本上无法学到的内容。

  六、今后打算

  为把现代远程教育工程项目做好做实,发挥应有的作用,我们将一如既往地抓好抓实此项工作,首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作,做到“三进”,即进课本、进课堂、进学生;努力做到“三性”,即教学要有科学性、针对性和实效性,开齐课程,开足课时;再次,进一步加大对全体教师培训的力度,让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学,培养2-5名骨干教师,不仅能熟练地操作各种设备设施,而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用;再次,开展多种形式的教学及教研活动,研究如何加强适合学校实际的资源建设。

  一个学期来,我们做了很多的工作,取得了一点成绩,但由于工作经验不足,还有很多的工作亟待解决和完善,我们决心在新的学年里,扎实工作,大胆创新,使远程教育工作上一个新的台阶。

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