一年来，我校党支部根据教育局党委、乡党委的部署，紧紧围绕学校改革和发展大局，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。
一、加强干部队伍建设，认真落实“基层建设年”活动
领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党支部按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“基层建设年”主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动学校工作。
1、增强素质，树好形象
把学习《党章》、转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，要求干部、教师多学一点、学深一点，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。认真领会“科学发展观”的深刻内涵;结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。学校大力开展“一诺三评三公开”活动，把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核。
2、加强党建工作
20xx年二月份，我校就组织全体党员教师学习党务管理制度，主要对“三会一课”制度、党支部组织建设制度、党员组织发展工作制度、党员民主生活会制度、怀安中学党支部组织生活制度等内容进行了学习，进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，提高了全体党员的政治素质，使党员发挥先进性有了重要保证。三月份，组织全校党员学习了关于保持党的纯洁性相关文件精神，要求领导干部和党员必须坚持把马克思主义及其中国化的理论成果作为指导思想，坚持把为社会主义、共产主义奋斗作为理想信念，坚持马克思主义实事求是的思想路线，坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀，坚决同各种违背马克思主义的错误思想作斗争。四月份我校党支部还进行了党建知识的学习，并在五月份进行了党建知识竞赛，支部全体党员成绩都达到优秀。
我校党支部以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，把一批政治和业务“双过硬”的优秀干部吸收入党，提高了支部整体素质。一年来，支部吸收为中共正式党员;吸收、等同志为入党积极分子，为我校党支部注入了新的血液。通过支部领导的狠抓不懈，全体党员的共同努力，我校党支部群众测评满意度为97%，我校党支部也被评为红旗党支部。
3、抓工作落实，转变作风
学校领导班子在过去的一年里，要求每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。坚持每学期教师述职、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如开展“教师联校联生、强教为民”活动、青年教师大比武活动等，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。
二、认真落实学校制定的各项主题活动
接基层建设年的东风，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党支部认真落实各项主题活动，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。
1、开展了“教师学习闫桂珍，学校学习兰州十九中”的双学活动我校组织广大教师围绕学习材料，了解了全国巾帼建功标兵、省级劳动模范、“感动甘肃·20xx十大陇人骄子“、嘉峪关市酒钢三中教师闫桂珍同志的先进事迹，了解了兰州市第十九中学管理成就。引导我校广大教师学习闫桂珍同志的优秀品质，爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生的优秀品质。又学习了兰州市第十九中学的做法，决定继续把师德建设摆在重要位置，通过铸师魂、树师德、强师能，树立教师在人民群众中的良好形象。
通过开展了“教师学习闫桂珍，学校学习兰州十九中”的双学活动，把学习活动和创先争优结合起来、把学习活动和加强教师师德师风建设结合起来、把学习活动和名师引领结合起来，认真落实学习，落实校本培训。培养了教师扎实的工作作风，树立了良好的师德师风，形成了以名师为龙头的教师队伍，带动了全校教师队伍教育教学水平的整体提高。
2、开展“联校联生、强教为民”活动
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。办好每一所学校，关注每一个孩子健康成长，推进教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项战略举措，是建设社会主义新农村的重要组成部分，对促进教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育乃至社会公平具有重要的现实意义。
开展“联校联生、强教为民”活动，在广泛调查研究的基础上，分析现状，找准薄弱环节，学校领导深入联系年级或班级，帮助班主任制定工作目标，改进工作方法，提高班级管理水平;全体教师和党员要经常与联系学生交流谈心，了解其家庭和学习状况，掌握思想动态，制定切合学生实际的帮扶计划，提高学习效率，确保了学生健康成长。
3、积极实施“结对帮扶”活动，组织骨干教师与青年教师结对帮扶
我校青年教师比重较大，学校要求教龄5年以下的教师拜师，青年教师向老教师学习，老教师帮助青年教师改进教学方法，提高教学质量，促进了我校青年教师的成长，为我校的教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
4、举办师生艺术作品展览
师生艺术作品展览活动中，一批优秀的作品在学校宣传栏进行了展览，丰富了学生的课余文化生活，加强了师生之间的交流，同时也促进了校园文化建设。
5、举办青年教师参与式课堂大比武活动
10月份至11月份，学校组织进行了青年教师参与式课堂大比武活动，通过预赛和复赛，青年教师给我们带来了一节节耳目一新的精彩课，汇报了拜师以来的学习成果，也展现了我校青年教师的风采。学校对成绩优异者进行了表彰，同时也加速了我校青年教师的培养工作。
6、认真学习精神
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面理解和准确把握党的报告的丰富内涵和精神实质，重点把握提出的新观点、新论断、新思路。以学习宣传贯彻精神为核心，进一步强化基层组织建设，进一步激活党组织和党员教师的学习工作活力，把智慧和力量凝聚到实现党的确定的目标任务上来，不断推动我校教学质量的提高。
我校还进行了向献礼的活动，每位教师都书写了寄语，表明了自己对新一届中央领导集体的信心，同时也表明了自己今后学习工作的态度，不断地提高了我校党支部的凝聚力和向心力。
三、结合学校工作特点，扎实推进群团工作
注重发挥团总支、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。
1、开展“讲真话·献爱心·懂感恩”活动
通过在全校广大少先队员中深入开展“讲真话·献爱心·懂感恩”活动，探索符合当代少先队员身心发育规律、认知发展规律、社会心理特征，以及有效引领少先队员思想的工作形式和活动载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育少先队员养成良好的行为习惯和优秀品质，引导少年儿童争做讲究诚信、富有爱心、懂得感恩的新一代，带动全校形成磅礴向上、积极健康的精神风貌，推动了我校全面贯彻实施素质教育，大力开张文明礼仪教育和社会主义核心价值观教育。
2、开展“中国时代感恩励志教育”演讲活动学校邀请了中国时代感恩励志教育讲师团来我校进行演讲活动。以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统孝道文化、国学仁义礼智信为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识。对学生实施全方位的“感恩励志教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、老师之恩、养育之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩等，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。帮助青少年健康、快乐的成长，使广大青少年学会感恩、学会求知、学会成才、成为身心健康、人格健全、具有高度社会责任感的有用之才。
3、举办学生篮球友谊赛
11月份，我校举办了学生篮球友谊赛，生化了“健康生活，快乐学习”的理念，各班运动健儿的出色表现，激发了学生积极学习，快乐成长的意识，丰富了校园文化建设。
总之，一年来党支部通过加强学习，狠抓党的思想建设、组织建设和作风建设，取得了一定的成绩，在来年的工作中，我们将继续深入学习党的精神，把提高教学质量同加强党的思想理论建设和理论武装工作结合起来，同建设一支高素质的教师队伍结合起来，同夯实党执政的组织基础结合起来，同不断增强党的团结和活力结合起来，全面推进我校的教学质量再上新台阶。