微山县高楼乡永胜寄读幼儿园是一所服务于4个行政村的全日制市级一类幼儿园，在园幼儿132名，共分大、中、小6个教学班，现有教职工7名。自建园以来，幼儿园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨， 坚持保教结合、德育并重、开拓创新的办园理念。在乡政府、教育主管部门以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了示范带动作用。我们对照《山东省乡镇（街道）中心幼儿园认定评估标准（试行）》认为幼儿园能够达到认定的标准特此申请，现将幼儿园情况汇报如下：
一、办园条件
永胜寄读幼儿园坐落于环境优雅、交通安全便利的永胜庄台，20xx年9月1日投入使用，总投资210万元，总占地面积3000平方米，建筑面积1100㎡，户外活动场地1500㎡，绿化面积600㎡，为独立的建筑群体，具有无污染、无噪音、清洁向阳、通风好等特点。是一所集幼儿生活、学习、游戏于一体的新型儿童乐园。
结合园所空间大、向阳等优势，我们按照《山东省乡镇中心幼儿园教玩具配备目录》配齐配全了角色游戏玩具、建构游戏玩具、沙水玩具等。满足了幼儿游戏、活动的需要。
该园还设置了自然角、饲养角、种植区等活动区角，幼儿足不出户就可接触到大自然，为幼儿自由观察、活动创造了良好的条件，整个环境达到了生态化，卫生化、儿童化、教育化、安全化的要求。
幼儿园三室配套齐全，融活动室、寝室、盥洗室一体，设计科学合理实用，并设有园长室、教师办公室、卫生保健室、隔离室、教具资料室、图书阅览室、多媒体教室、厨房、传达室、水冲式厕所等，各室按标准配备了专用设备，功能得到充分利用。
为提高办园质量我们加大内部投入，不仅配备了打印机、实物投影仪、多媒体设备等先进的教学设施，还为各班配备了计算机、电视机、DVD、电子琴、以及幼儿教育活动所必需的教玩具。幼儿园配有各种常见的幼儿医疗用品，保证了幼儿健康成长。幼儿园现使用省编教材，并配有教育、安全挂图及大量的音像资料，有适合幼儿阅读的图书3500册，还为教师订阅多种专业刊物。幼儿园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整齐有序，食堂、厕所干净卫生，教学秩序状况良好。
二、行政管理
办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。
认真学习贯彻执行国家和省的有关学前教育法规及上级主管部门的规定。有措施有记录。积极进行内部管理体制
改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调教职工积极性。各种组织健全，结构合理，分工明确。有长远和近期的工作规划和目标。工作计划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。园长、有五年以上学前教育工作经历；具有园长岗位合格证书，具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强。专任教师具有较好的.思想道德素质和较高的专业理论素质。
加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。
重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度.安全作为幼儿园的第一生命线，我们一直努力为孩子创造一个良好的社会环境和校园环境，不放过每一个安全隐患，做到了无伤害事故的发生。
三、教师队伍建设
加强园所建设的目的是提高保教质量。想多出人才，快出人才就必须有一支高素质的教职工队伍。幼儿园现有园长1名、副园长1名、教师6名，其它专、兼职人员2名。教师学历合格率达100%，专业合格率为100%，教师资格率52%。
几年来，幼儿园教师队伍的相对稳定，为教学工作的顺利开展和幼儿的健康成长创造了良好的师资条件。为使教师的教育教学水平不断提高，幼儿园采用了集体与个人培训相结合的方式，促进教师的学习与提高。今年我们为幼儿园配
置了多媒体，教师们可以通过计算机进行备课、制作课件。现代化教学设施的充分利用，有效提高了教育教学质量。
四、教育工作
全面实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼地发展，为幼儿素质的提高热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡常识教育。
教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充分发挥组织教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2个小时户外活动时间重视幼儿的个性差异，因人施教；引导幼儿个性健康发展，使每个幼儿都在原有水平上得到发展。以游戏为基本活动，有计划、有目的地开展各类游戏，尊重儿童的游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
每班设置自由墙，给幼儿发挥想象力、创造力的空间。重视幼儿每班创设的活动区域不少于4个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿主动地参与率高。在环境创设中的作用。建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱
集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力。设立了开放日，定期召开家长会议，设家教宣传栏，成立家长学校，建立家园双通道。采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。
五、卫生、保健工作
认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省的有关规定和健康检查、疾病预防、卫生消毒制度、安全制度、等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。
工作人员持健康证明上岗。教职工每年查体一次，新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。
教给幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。重视幼儿的心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。严格幼儿晨检、午检，严密观察幼儿身体状况，发现问题及时通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。
目前幼儿园管理秩序良好,教育教学成绩显著,在园幼儿健康成长,社会效益明显,幼儿园具备符合省乡镇中心园
认定评估的各项条件。在以后的工作中我们将扎实工作，进一步更新教育观念，强化管理，优化发展环境，朝着建设一流现代化高标准幼儿园的目标而努力，不断使幼儿园的保教工作迈上新台阶，为我乡的幼教事业作出新的贡献。