您的当前位置:首页正文

已毕造句

2022-05-03 来源:榕意旅游网

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【已毕造句】内容,供您参考。

1、合郡文武乡官都前来吊祭,披孝诵经,择日安葬已毕,高公就在墓旁草庐中茹素独眠,以尽子道。

2、堂中央供桌之上香火缭绕,几支白烛火光闪动,祭台上三牲五鼎已毕

3、早已毕业的小郑找到了晨曦社,阔别多年后,再次与老人相聚。

4、却说孔明斩了马谡,将首级遍示各营已毕,用线缝在尸上,具棺葬之,自修祭文享祀;将谡家小加意抚恤,按月给与禄米。

5、轻轻的,时光荏苒着;匆匆的,毕业来到了。毕业了,我们约定好不好;毕业了,我们坚持好不好。虽然学校生活已毕业,但我们的爱情却永远不会毕业。

6、陶谦劳军已毕,赵云辞去,玄德执手挥泪而别。孔融田楷亦各相别,引军自回。玄德与关张引本部军来至小沛,修葺城垣,抚谕居民。

7、今大事已毕,欲同主人纳还官诰,私去隐迹埋名,以终天年。

8、看到师弟师妹们有这样的福利,已毕业校友不禁感叹没赶上好时候。

9、交拜已毕,千恩万爱的,携手入于洞房。

10、昆仑派九叠剑的威势燕枫岂不深知?眼看女子蓄势已毕,就要一剑劈来,燕枫灵机一动,忙喊道“师娘,且慢!”。

11、这天是那鞑子的甚么世祖皇帝至元十六年正月元旦,一班大小文武官员,或鞑或汉的,夹七夹八,排班朝贺已毕,各归私第,又彼此往来贺岁。

12、时光匆匆,星移斗转,不觉我已毕业十年了。

13、陈近南待韦小宝和众人相见已毕,说道:“众位兄弟,我收了这小徒后,想要他入我天地会。”。

14、寅是移,引的意思,指万物至此已毕尽而起。

15、三清乃是道家主神,列御寇自然不敢怠慢,入得殿来,先诚心敬意的上了香,跪拜已毕,这才站起来四处打量。

16、师傅示范已毕,徒弟们立刻心知其意。

17、大开孝堂,诸亲六眷吊慰已毕,葬于东门之外祖墓之阳。

18、一生已毕,十年已终,无邪不见,起灵归,奈何桥上,永不见。南派三叔。

19、数息之后,陈寿行功已毕,知道自己离炼气期十二层顶峰还差不少,不由得长长地吐出了一口浊气,终于是站了起来,先仔细听了听外面的动静,而后大步出了山洞。

20、该毕业后的工作许可证计划,让大多数的国际学生如已毕业,从一个合资格的程序,在专上教育院校,以获得宝贵的加拿大工作经验。

21、哭奠先堂,则杰之忠血已尽,能事已毕,便当披发入山,不与世间事。

22、劫因欲生,苦因乐苦,霜飞眉上,剑由心出;世间疮痍,众生多苦,茕茕菩提,寂寂真如。”偈中满是落寞悲悯,吟诵已毕,溘然化去。

23、高皇帝弃群臣,孝惠皇帝即世;高后自临事,不幸有疾,诸吕为变,赖功臣之力,诛之已毕,朕以王、侯、吏不释之故,不得不立。

24、于是她给金女大发出了“论文已毕,考试及格,定期回国”的电报,随即回国履任。

25、分派已毕,通天教主便命凌虚子、通玄子等捧持葫芦。

26、卿与丞相从事,事之如父,勿怠勿忘!卿兄弟更求闻达,至嘱至嘱!知子莫如父矣!群臣读诏已毕,孔明曰“国不可一日无君,请立嗣君以承汉统。

27、白石调息已毕,收功起身,足下踏上千层底布靴,又在身外黑衫系了腰带,便于行动。

28、眼看女子蓄势已毕,就要一剑劈来,燕枫灵机一动,忙喊道“师娘,且慢!”。

29、张员外又备棺木衣衾,盛殓已毕,将他夫妻两口棺木权埋在祖茔之侧。

30、钟景期与众宾客一一叙礼已毕,摆了酒肴,大吹大擂,尽欢而别。

31、这时秋收已毕,瑶家同胞便齐聚一堂喜庆丰收、酬神还愿、纪念祖先。

32、只缴这一小包银两时,却见顾锦城点验已毕,道三百两黄金倒是分毫不少。

33、及随刊已毕,高山大川,历历可数。

34、此一日,吃罢战饭,兵丁列阵,明军的神机营在盾牌手掩护下列阵已毕,那厢令旗一挥,三四十管火炮齐鸣,对面之敌顿时乱了阵脚,三路军马依令开攻。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

显示全文