用凤凰于飞造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、凤凰于飞，翙翙其羽，三千浮华弱水，也只愿共你一场惊梦。

2、到了第二天晚上，我依然做了近似的梦，但是猎人不见了，我一直在自由地飞舞，直到赶上别的一只小鸟和我凤凰于飞。

3、到底是凤凰泣血还是凤凰于飞?她屹立于宝座之上，身处于波谲云诡之中。

4、有一种灯，点亮后百鬼莫侵。有一种扫帚，骑上后瞬息万里。有一种面具，戴上后可以演绎神奇。天使折翼，激发潜力。浴火梧桐，凤凰于飞。所有经历过的磨难，在今天全变为好运与财富。

5、盛世情劫之凤凰于飞互动信息。

6、若说有遗憾，就是管兄你居然一直收缩在后，只守不攻，让我未能尽见凤凰于飞剑法的奥妙。

7、凤凰于飞，桃花村的避世隐名，她终于回到了家。

8、鹏程万里，把爱写出凌云壮志。凤凰于飞，把爱写给涅磐梧桐。雄鹰展翅，把爱写于蓝天白云。鸳鸯相对，把爱写于青山绿水。大爱无疆，雁过留痕。日记情人节，记录我们的爱情生活。祝你。

9、四界魔君群出，众仙困苦难耐，幸得转世金童玉女等一干众人历经千幸万苦解救后，众人重新修炼，历经修真、修身、修道、修难、修缘，终于凤凰于飞，仙人重聚，人间安康。

10、弃后重生之凤凰于飞互动信息。

11、音乐流淌在宴会厅里，先是一首新疆民歌改编的《掀起你的盖头来》，然后是一曲四十年代的老歌《凤凰于飞》。

12、凤凰于飞，梧桐是依。噰噰喈喈，福禄攸归。◎唐·颜真卿《和政公主神道碑》

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。