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好二三四
美工区可以让幼儿感受美、表现美的小天地,为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造良好的艺术氛围,使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品,任意选用不同的工具和材料,并根据自己的兴趣和意愿与同伴友好地合作,在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维,发掘他们的创造潜能,有条理地进行各种美工活动,从而塑造幼儿的审美能力。
美工区进区规则
每次只限不多于6人进区;不乱涂乱画;保持衣物干净;与小朋友团结友爱,不抢不推;游戏结束要洗手。
益智区进区规则
每次进区的人数是6-8人,有序进区,不争不抢。小朋友在活动中学会互相合作,能根据图示开动脑筋,发挥想象力拼搭出各种各样的物品。要爱护玩具、操作时请小朋友做到轻拿轻放,要有爱护材料的好习惯。收区时,请小朋友将物品放回原处。
好二三四
美工区可以让幼儿感受美、表现美的小天地,为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造良好的艺术氛围,使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品,任意选用不同的工具和材料,并根据自己的兴趣和意愿与同伴友好地合作,在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维,发掘他们的创造潜能,有条理地进行各种美工活动,从而塑造幼儿的审美能力。
美工区进区规则
每次只限不多于6人进区;不乱涂乱画;保持衣物干净;与小朋友团结友爱,不抢不推;游戏结束要洗手。
益智区进区规则
每次进区的人数是6-8人,有序进区,不争不抢。小朋友在活动中学会互相合作,能根据图示开动脑筋,发挥想象力拼搭出各种各样的物品。要爱护玩具、操作时请小朋友做到轻拿轻放,要有爱护材料的好习惯。收区时,请小朋友将物品放回原处。
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美工区区域规则:
1、小心用剪刀。
2、保持桌面干净。
3、不乱涂乱画。
4、保持衣服干净。
区域目标:
1.锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.提高幼儿的创造想象空间。
3.培养幼儿的专注力。
4.珍惜来之不易的劳动成果。
美工区为幼儿提供绘画、手工等活动的条件,对培养幼儿初步的感受美和表现美等能力具有很好的作用。
幼儿园美工区的界定:
幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造宽松、愉快而有要求的氛围。
在这个区域内,幼儿可以操作各种材料,选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,用绘画或手工这些外在的符号形式,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,施展自己的才能,任意享受创造活动的快乐,获得精神上的满足。
幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形式。